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更多“生态旅游者培养的途径有哪些（)A、自我学习B、社会教育C、生…”相关的问题
第2题
小学生意志品质培养的原则有：()
A.培养小学生行为的目的性，减少其行动的盲目性
B.培养儿童良好的行为习惯，从生活入手培养意志品质
C.有意识地为学生创设克服困难的情境，使学生在克服困难的过程中，锻炼各种意志品质
D.培养小学生自我控制、自我调节的能力
第3题
《小学语文课程标准》在“教学建议”中指出了提高学生口语交际能力的主要途径：坚持在教学过程中培养﹔重视在日常生活中实践。()
《小学语文课程标准》在“教学建议”中指出了提高学生口语交际能力的主要途径：坚持在教学过程中培养﹔重视在日常生活中实践。（)
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A.错误
B.正确
第4题
制定的《小学语文课程标准》在“教学建议”中指出了提高学生口语交际能力的主要途径是()
A.双向互动，实现全员参与
B.坚持在教学过程中培养
C.重视在日常生活中实践
D.符合学生身心发展来进行口语交际训练
第5题
生态旅游环境是有若干因素组成的复杂的生态环境系统，因而影响生态旅游环境的因素也很多，主要应考虑的影响因素有()
A.地域类型与产品类型
B. 地理区位与时间节律
C. 管理技术与社会文化环境
D. 经济环境与旅游用地以及旅游者种群
第6题
所谓国境国界标准是依据生态旅游者定居或长居(连续居住1年以上)国的国境和生态旅游者是否跨越国界为依据对生态旅游者进行分类。依据这一标准，可将生态旅游者分为()
A.国际生态旅游者
B.国内生态旅游者
C.团体生态旅游者
D.一般的生态旅游者
第7题
生态旅游系统由主体(生态旅游资源)、客体(生态旅游者)、媒体(生态旅游环境)和载体(生态旅游业)四大要素组成。()
生态旅游系统由主体（生态旅游资源)、客体（生态旅游者)、媒体（生态旅游环境)和载体（生态旅游业)四大要素组成。（)
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B.正确
第9题
景区的游客量达到其极限容量为饱和，超过极限容量为超载。超载如果严重会出现安全问题﹔一般后果是旅游者体验下降﹔生态后果是环境遭受破坏。例如景区容量超载，会使土壤踏实，植物被破坏，建筑物被磨损。()
景区的游客量达到其极限容量为饱和，超过极限容量为超载。超载如果严重会出现安全问题﹔一般后果是旅游者体验下降﹔生态后果是环境遭受破坏。例如景区容量超载，会使土壤踏实，植物被破坏，建筑物被磨损。（)
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A.错误
B.正确
