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[主观题]

以教师作为科学教育的主体,是小学科学教育的基本理念之一。()

以教师作为科学教育的主体,是小学科学教育的基本理念之一。()

A、错误

B、正确

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第1题
在小学科学教育中,“科学知识”部分的内容包括科学探究、生命世界和科学情感。()
在小学科学教育中,“科学知识”部分的内容包括科学探究、生命世界和科学情感。()

A、错误

B、正确

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第2题
在小学科学教育中,“科学知识”部分的内容包括科学探究、生命世界和科学情感。()
在小学科学教育中,“科学知识”部分的内容包括科学探究、生命世界和科学情感。()

A.正确

B.错误

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第3题
皮亚杰的主要贡献在于()。
A.创立发生认识论的理论体系

B.通过儿童心理学,把生物学与认识论和逻辑学相沟通,以揭示认知增长的机制,从而把传统认识论改造成为一门实证的经验科学

C.发生认识论提出认知结构的构造理论,强调主体认知结构在认识形成过程中的重要作用,并以不同水平的认知结构作为划分儿童认知发展阶段的根据

D.他的认知发展理论对教育和临床心理学产生了深远的影响

E.忽视人的认识发展的社会实践的制约作用

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第4题
在小学科学教育中,“科学探究”部分的内容包括科学家的科学探究活动和学生的科学探究活动。()
在小学科学教育中,“科学探究”部分的内容包括科学家的科学探究活动和学生的科学探究活动。()

A、错误

B、正确

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第5题
在小学科学教育中,“情感态度与价值观”部分的内容包括对待科学、对待科学学习、对待科学技术、对待自然以及对待科学、技术和社会关系。()
在小学科学教育中,“情感态度与价值观”部分的内容包括对待科学、对待科学学习、对待科学技术、对待自然以及对待科学、技术和社会关系。()

A、错误

B、正确

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第6题
幼儿科学教育的实质是()。

A.教师的指导

B.获取知识

C.儿童的科学探索活动

D.主动建构初级科学概念

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第7题
在小学科学教育中,“物质世界”部分的内容包括运动与力、简单机械、能量的表现形式、物体与物质以及材料的性质与用途。()
在小学科学教育中,“物质世界”部分的内容包括运动与力、简单机械、能量的表现形式、物体与物质以及材料的性质与用途。()

A、错误

B、正确

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第8题
在小学科学教育中,“生命的共同特征”部分的内容包括生物的生命周期、生物的繁殖、生物的基本结构和功能、生物的基本需求和遗传现象。()
在小学科学教育中,“生命的共同特征”部分的内容包括生物的生命周期、生物的繁殖、生物的基本结构和功能、生物的基本需求和遗传现象。()

A、错误

B、正确

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第9题
“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()。

A.学前儿童科学教育的活动

B.学前儿童科学教育的评价

C.学前儿童科学教育的方法

D.学前儿童科学教育的内容

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第10题
()阶段的德育重点内容是较系统的社会公德,“五爱”国民公德,社会主义人道主义和纪律教育,同时进行集体主义教育,以及社会主义民主,法制和科学人生观,世界观的启蒙教育,还要在进行升学和就业指导的同时,适当进行启蒙性的社会主义共同理想教育。

A.小学

B.初中

C.高中

D.大学

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第11题
在小学科学教育中,“生命的共同特征”部分的内容包括生物的生命周期、生物的繁殖、生物的基本结构和功能、生物的基本需求和遗传现象。()
在小学科学教育中,“生命的共同特征”部分的内容包括生物的生命周期、生物的繁殖、生物的基本结构和功能、生物的基本需求和遗传现象。()

A、错误

B、正确

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