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[单选题]

()是指学会对特定的内部或外部刺激模式进行辨认和判断。

A.模式识别

B.功能固着

C.定势

D.问题解决

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第1题
消费者不针对某一特定的购买需要或购买决策而进行的信息收集属于()

A.内部信息

B.外部信息

C.购买前信息

D.即时性信息

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第2题
政策执行后对客体所产生的影响或结果进行的评估是指()

A.效果评估

B.效率评估

C.内部评估

D.外部评估

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第3题

以下关于防火墙特征的描述中,错误的是()。

A.在网络之间执行控制策略的软件

B.保护内部网络资源不被外部非授权用户使用

C.检查所有进出内部网络的数据包的合法性,判断是否会对网络安全构成威胁

D.为内部网络建立安全边界

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第4题
政策执行后对客体所产生的影响或结果进行的评估。这一评估是指()。

A.效果评估

B.效率评估

C.内部评估

D.外部评估

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第5题
儿童的行为及发展是由外部刺激决定的是发展成熟论课程模式的主要观点。()
儿童的行为及发展是由外部刺激决定的是发展成熟论课程模式的主要观点。()

A、错误

B、正确

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第6题
内部创业,是指一些有创业意向的员工在企业的支持下,承担企业内部某些业务或项目,并与企业分享成果的创业模式。()
内部创业,是指一些有创业意向的员工在企业的支持下,承担企业内部某些业务或项目,并与企业分享成果的创业模式。()

A.对

B.错

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第7题
态度的改变说服模式中将态度的改变过程包括()。

A.外部刺激

B.目标靶

C.中介过程

D.结果

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第8题
认知发展理论课程模式认为决定学习的力量是:A、内部顺序和模式B、外部强化和训练C、内外部共同

认知发展理论课程模式认为决定学习的力量是:

A、内部顺序和模式

B、外部强化和训练

C、内外部共同决定

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第9题
在外部刺激下,个体出现了唤醒和紧张的状态,这种状态产生的内部驱动力量推动人们去实现自己的需要。()
在外部刺激下,个体出现了唤醒和紧张的状态,这种状态产生的内部驱动力量推动人们去实现自己的需要。()

A.正确

B.错误

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第10题
行政行为以其对象是否特定可分为()

A.内部行政行为和外部行政行为

B.抽象行政行为与具体行政行为

C.羁束行政行为与自由栽量行政行为

D.依职权的行政行为与依申请的行政行为

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第11题
行政行为以其对象是否特定可分为()

A.内部行政行为和外部行政行为

B.抽象行政行为与具体行政行为

C.羁束行政行为与自由裁量行政行为

D.依职权的行政行为与依申请的行政行为

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