题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
在设置学习目标时,要尽量用可观察和可测量的行为术语陈述预期学生要获得的学习结果。()
在设置学习目标时,要尽量用可观察和可测量的行为术语陈述预期学生要获得的学习结果。()
A.错误
B.正确
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A.错误
B.正确
A.五
B.八
C.三
D.二
A.规划设计必须坚持以正确的目标为方向,所有干预活动均需围绕目标而展开
B.要因地制宜,结合人、才、物的实际情况而制订规划设计
C.引导群众参与到项目的制订及其实施的全过程中去,才能收到良好效果
D.在制订项目计划时,要尽量预计到实施过程中可能发生的情况,事先准备解决方案
E.为保证项目实施效果,计划的重点越详细越好,应尽量做到面面俱到,以防遗漏
A.尽量将观察项目具体化,并给以明确的限定
B.确定的项目是便于观察记录的具体内容
C.确定观察的指标时,除定性以外可以定量的要尽可能量化
D.确定的指标不可以模棱两可
A.可测性原则
B.相互独立性原则
C.完备性原则
D.可比性原则
A.尽量少用水泥,水泥中加减水剂
B.用粉煤灰或火山灰水泥
C.砂、石料、水的温度要低
D.导热
E.“盖被”,将表面温度升高
浇筑大体积混凝土结构时,减少水泥的水化热量和内外温差有哪些方法()。
A砂.石料.水的温度要低
B“盖被”,将表面温度升高
C用粉煤灰或火山灰水泥
D导热
E尽量少用水泥,水泥中加减水剂
A.各种教育活动为儿童提供了语言活动的素材
B.某些教育活动为儿童进行言语表达和言语交际提供了条件
C.任何活动中都要使用语言,因此其他活动可代替语言活动
D.其它活动的学习中要强调儿童语言的发展
E.其他符号性的教育活动可以帮助儿童理解语言的符号特性
A.正确
B.错误