如果结果不匹配，请 
更多“教师应对儿童自发的言语交往进行限制。()”相关的问题
第1题
下列关于听说游戏的说法中正确的是（)
A.听说游戏是语言游戏
B.听说游戏是教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏
C.听说游戏是儿童自发组织的游戏
D.听说游戏带有明显的自发言语的特点
第2题
下列关于听说游戏的说法中正确的是()
A.听说游戏是儿童自发组织的游戏
B.听说游戏是教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏
C.听说游戏是语言游戏
D.听说游戏带有明显的自发言语的特点
第3题
德国儿童入学前都需经过一次“入学成熟检查”，检查内容主要包括()
A.儿童在身体成长方面是否适合上学
B.儿童是否具有合格的语言能力
C.儿童是否愿意同他的同学与教师进行交往
D.儿童是否具有较长时间对教材或对谈话题目集中思想的能力
第5题
讲述活动的语言是独白言语，要求较正视的语境，教师不能用图书作为儿童讲述的内容。()
讲述活动的语言是独白言语，要求较正视的语境，教师不能用图书作为儿童讲述的内容。（)
点击查看答案
A.错误
B.正确
第8题
患者，女，58岁，车祸导致语言理解障碍半年收入院。查体：患者神清，有自发言语表达，但不能和周围人进行有效交流，构音清晰，肢体运动功能未发现异常。该患者的康复治疗，正确的是
A、对患者进行言语、认知功能评定，采取综合治疗手段
B、采取多途径的言语刺激方法，促进言语理解功能的恢复
C、对患者进行听力功能评定，进行针对性的康复治疗
D、重视患者心理治疗，鼓励患者多与人交流
E、以上说法均正确
第9题
示范与练习相结合的原则要求教师：()
示范与练习相结合的原则要求教师：（)
点击查看答案
A、教师的示范不要限制了学前儿童的思维
B、注意运用隐性示范
C、提供充分练习的机会
D、为学前儿童提供自由说话的机会
