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[主观题]

语文知识能否转化为语文能力，目前众说纷纭。而语文知识是语文能力提高的必要条件，却是人们达成的共识。()

语文知识能否转化为语文能力，目前众说纷纭。而语文知识是语文能力提高的必要条件，却是人们达成的共识。（)

A.正确

B.错误

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更多“语文知识能否转化为语文能力，目前众说纷纭。而语文知识是语文能…”相关的问题

第1题

综合性学习作为一种相对独立的课程组织形态，它是超越了传统单一学科的界限而按照水平组织的原则，将人类社会的综合性课题和学生关心的问题以单元的形式统整起来，通过学生主体的、创造性的问题解决学习过程，有机地将知识与经验、理论与实际、课内与课外、校内与校外结合起来，以提高学生综合解决问题的能力。它强调从外在的内容形式转化为内在实际的结果，实现从内容到形式、从手段到结果的统一。()

综合性学习作为一种相对独立的课程组织形态，它是超越了传统单一学科的界限而按照水平组织的原则，将人类社会的综合性课题和学生关心的问题以单元的形式统整起来，通过学生主体的、创造性的问题解决学习过程，有机地将知识与经验、理论与实际、课内与课外、校内与校外结合起来，以提高学生综合解决问题的能力。它强调从外在的内容形式转化为内在实际的结果，实现从内容到形式、从手段到结果的统一。（)

A.错误

B.正确

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第2题

将源文件转化为机器指令的方式是（)。

A.编译方式

B.解译方式

C.解码方式

D.编辑方式

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第3题

政策在执行过程中只是被宣传了一通，而未被转化为操作性的具体措施，属于公共政策失真表现中的()

A.政策表面化

B.政策替换

C.政策缺损

D.政策扩大化

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第4题

第二代网络具有的特点是（)。

A.可提供个性化服务

B.自助服务转化为“为我服务”

C.利用所有设备提供和享受电子化服务

D.IntErnEt同时为企业和个人或网上事物提供服务

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第5题

关于人权的正确表述是()

A.人权是道德权利和法律权利的结合

B.道德权利必须逐步转化为法律权利

C.法律权利与道德权利之间没有冲突

D.没有法律保障的人权是不存在的正确答案:A

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第6题

射频识别技术（RFID)是一种信息感知技术，它按约定的协议把物理世界的实体转化为一种信息，通过这个转化过程，使得物体通过信息而与互联网相连，从而物联网才得以构建。所以，RFID是一种使物体“什么”的技术。（)

A.联网

B.说话

C.改进

D.创新

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第7题

口语交际教学的作用有（)A、有助于把握学科特性B、口语交际教学能够奠定小学生坚实的语文能力基础

口语交际教学的作用有()

A、有助于把握学科特性

B、口语交际教学能够奠定小学生坚实的语文能力基础：不但能够发展小学生的口头言语能力，满足日常生活的交际需要，而且能够为书面言语的阅读和作文发展奠定良好基础

C、口语交际教学对小学生心理发展有促进作用：为全面发展认知能力和情感提供了必要条件，对小学生的思维品质培养极为重要

D、有助于提高教学效率

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第8题

感知体验型语文教学方法的类型包括思维训练型、技能训练型、跳摘训练型、渗透训练型。()

感知体验型语文教学方法的类型包括思维训练型、技能训练型、跳摘训练型、渗透训练型。（)

A.错误

B.正确

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第9题

《小学语文课程标准》在“教学建议”中指出了提高学生口语交际能力的主要途径：坚持在教学过程中培养﹔重视在日常生活中实践。()

《小学语文课程标准》在“教学建议”中指出了提高学生口语交际能力的主要途径：坚持在教学过程中培养﹔重视在日常生活中实践。（)

A.错误

B.正确

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第10题

组织的目标能否实现任务能否完成，在很大程度上就取决于占据这些职位的人员能否满足相应的职位要求。（)

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第11题

下列各项中属于注册会计师总体审计计划审核事项的是（)。

A.审计程序能否达到审计目标

B.审计程序能否适合审计目的的具体情况

C.对审计重要性的制定是否恰当

D.重点审计程序的制定是否恰当

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