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[主观题]

工作分析是对工作的一个全面评价过程,这个过程可以分为四个阶段:调查阶段、分析阶段、完成阶段、反馈阶段。()

工作分析是对工作的一个全面评价过程,这个过程可以分为四个阶段:调查阶段、分析阶段、完成阶段、反馈阶段。()

A.正确

B.错误

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第1题
工作分析是对工作的一个全面的评价过程,一般可以分为工作分析计划、工作分析设计、信息收集分析、工作分析结果表达阶段。()
工作分析是对工作的一个全面的评价过程,一般可以分为工作分析计划、工作分析设计、信息收集分析、工作分析结果表达阶段。()

A.正确

B.错误

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第2题
被审心理表现为()

A.自我评价草率,等待外部评价一锤定音

B.对评价要求领会不全面,材料准备不充分或者杂乱无章。

C.忙于准备表面工作,以求形式上给评价者留下“好印象”。

D.评价过程中小心谨慎、畏首畏尾。

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第3题
工序是指一个(或一组)工人在一台机床(或一个工作地点)上,对同一个(或同时对几个)工件所完成的那一部分工艺过程。()
工序是指一个(或一组)工人在一台机床(或一个工作地点)上,对同一个(或同时对几个)工件所完成的那一部分工艺过程。()

A.正确

B.错误

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第4题
工作描述是有关人员依据组织发展的目标,通过观察和研究,全面收集组织的某项工作的基本活动信息,明确每一工作在组织中的位置及相互关系,然后确定组织最必需的工作职位及其责权和任职条件的过程。()
工作描述是有关人员依据组织发展的目标,通过观察和研究,全面收集组织的某项工作的基本活动信息,明确每一工作在组织中的位置及相互关系,然后确定组织最必需的工作职位及其责权和任职条件的过程。()

A.正确

B.错误

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第5题
战略的制定可以看作一个逻辑过程,在这个过程中,人们通过使用各种分析和评估方法,对公司所面临的经济力量和制约因素进行仔细权衡,以树立明确的战略方向并制定详细的实施规划。()
战略的制定可以看作一个逻辑过程,在这个过程中,人们通过使用各种分析和评估方法,对公司所面临的经济力量和制约因素进行仔细权衡,以树立明确的战略方向并制定详细的实施规划。()

A.对

B.错

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第6题
下列关于教育评价的说法正确的是()

A.教育评价资料的整理主要是对各类资料进行汇总、分类,去粗取精,去伪存真,使信息资料具有针对性、外显性和可测性。

B.教育评价就是对教育的价值进行判断的过程,这种判断过程不是随意性的。

C.教育评价是在系统地、科学地和全面地收集、整理、处理教育信息的基础上,对教育的价值作出判断的过程,目的在于检验被评价者。

D.教育评价实质上是评价者的主体需要与被评价对象的客观属性的一种特殊的效用关系运动。

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第7题
对馆藏进行全面系统的评价,应以()为一个评价时间段较为合适。

A.1~5年

B.1~3年

C.5~8年

D.5~10年

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第8题
下列关于学前教育评价原则的说法错误的是()

A、全面性原则是指教育评价要全面收集信息,强调评价指标中的某一项目,不能偏听偏信。

B、只有遵循一致性原则进行学前教育评价,才能区分评价对象的优劣和好坏,确定评价者在被评价群体中的位置,从而发扬长处,弥补不足。

C、全面性原则是指教育评价要全面收集信息,不能片面强调评价指标中的某一项目,不能偏听偏信。

D、如果我们在对幼儿发展的评价中,只注意到幼儿智力品质方面的指标,而没有考虑到社会性方面的指标,那么,这个评价就是不全面的,是违背了全面性的原则的。

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第9题
()是指运用科学的程序对职位进行比较,以确定相对于另一职位在工资或薪金等级中的位置。

A.工作分析

B.职位评价

C.绩效管理

D.薪酬设计

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第10题
关于传统会计的下列说法中不正确的是()。

A.它是一个手工数据处理系统

B.在这个系统中起主导作用的是专业会计人员

C.手工会计不具有很强的证据性

D.手工会计记账工作量大

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第11题
项目范围计划编制工作是一个()的过程。

A.静态

B.一蹴而就

C.渐进明细

D.简单

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