题目内容
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[单选题]
德育过程与思想品德形成过程实质是()
A.教育活动与素质发展的关系
B.体育活动与素质发展的关系
C.教育活动与美学发展的关系
D.教育活动与智育发展的关系
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A.教育活动与素质发展的关系
B.体育活动与素质发展的关系
C.教育活动与美学发展的关系
D.教育活动与智育发展的关系
A.学生知的深和知的浅的矛盾
B.无产阶级思想和资产阶级思想的矛盾
C.教育者提出的要求由于受教育者已有的品德水平之间的矛盾
D.教育者与德育内容和方法的矛盾
电路动态过程产生的实质是()
A电路有储能元件
B开关的打开或闭合
C元件的接通与断开
D能量不能跃变
A.社会历史条件的相对稳定性
B.人的思想品德的发展具有一定的顺序性和阶段性
C.思想品德的社会内容结构的组合和发展是有规律性的
D.中外德育实践为德育内容序列化提供了有益的经验
A.在教育观上强调“启发性”、“引导性”、“指导性”
B.强调教者与受教者的人格平等,共同参与,平等地进行沟通、交流和交往。
C.强调促进品德的“内化”或“自我建构”
D.在德育理念上体现知识性
A.正确
B.错误