A、错误
B、正确
A.教育评价资料的整理主要是对各类资料进行汇总、分类,去粗取精,去伪存真,使信息资料具有针对性、外显性和可测性。
B.教育评价就是对教育的价值进行判断的过程,这种判断过程不是随意性的。
C.教育评价是在系统地、科学地和全面地收集、整理、处理教育信息的基础上,对教育的价值作出判断的过程,目的在于检验被评价者。
D.教育评价实质上是评价者的主体需要与被评价对象的客观属性的一种特殊的效用关系运动。
A.情绪不是天生定型的,会随着身心的成长与发展、对情境知觉能力的提高以及个人经验和应变行为的改变而改变
B.情绪有好坏之分,好情绪会让我们身心愉快,而坏情绪会让我们感觉黯然无光
C.情绪的本质实质上是围绕着自我中心而产生的一种执著心
D.不管是哪一种情绪,都是我们对生活的一种内在的体验和感受
A、圆锥动力触探(DPT)和标准贯入试验(SPT)的基本原理一致
B、标准贯入试验实质上是动力触探试验的一种
C、标准贯入试验和圆锥动力触探的区别主要是它的触探头不是圆锥形,而是标准规格的圆筒形探头
D、以上均不对
A.词语借用是一种社会文化现象,是文化交流在语言上的反映
B.词语借用的多少,不同语言间差异很大
C.从借词的层次上看,大多数语言只借用本语言词汇系统中缺少的词
D.本语词与借词并用的同义词,其使用频率及语用环境一般完全相同
A.正确
B.错误