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[主观题]

20世纪60年代美国重视学前教育的原因有：A、科学技术的飞跃发展B、学前教育理论中的一些重要观

20世纪60年代美国重视学前教育的原因有：

A、科学技术的飞跃发展

B、学前教育理论中的一些重要观点发生了变化

C、家庭结构发生了变化

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第1题

60年代以来，以美国为中心，学前教育评价工作大面积展开，其中比较有代表性的研究有____。

A、对幼儿家长评价研究

B、对“提前开始运动”的评价研究

C、对不同课程模式的评价研究

D、对幼儿教师的评价研究

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第2题

20世纪70年代是美国学前教育的转折点。()

20世纪70年代是美国学前教育的转折点。（)

A.错误

B.正确

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第3题

第三市场最早出现于20世纪60年代的美国。()

第三市场最早出现于20世纪60年代的美国。（)

A.正确

B.错误

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第4题

美国的《发育与行为儿科学杂志》发行于（)

A.20世纪60年代以前

B.20世纪60年代以后

C.20世纪70年代以后

D.20世纪80年代以前

E.20世纪80年代以后

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第5题

市场细分是美国市场学家温德尔·史密斯在20世纪60年代提出来的。()

市场细分是美国市场学家温德尔·史密斯在20世纪60年代提出来的。（)

A.错误

B.正确

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第6题

黑色幽默是兴起于20世纪60年代的美国小说流派，代表作家包括约瑟夫海勒等。()

黑色幽默是兴起于20世纪60年代的美国小说流派，代表作家包括约瑟夫海勒等。（)

A.错误

B.正确

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第7题

（)以后，美国开始将职业技术教育的现代化问题提上议事日程。

A、20世纪70年代

B、20世纪80年代

C、20世纪90年代

D、20世纪60年代

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第8题

定性决策的主要方法之一特尔菲法是由美国蓝得公司于()初发明的。

A.20世纪30年代

B.20世纪40年代

C.20世纪50年代

D.20世纪60年代

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第9题

20世纪60年代，美国曾出现了两个重要的招贴设计流派即嬉皮士广告和波什平设计室。()

20世纪60年代，美国曾出现了两个重要的招贴设计流派即嬉皮士广告和波什平设计室。（)

A.正确

B.错误

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第10题

目的游离评价模式形成于20世纪60年代，美国斯克里文(M.Scriven)为代表，针对目标评价模式的弊病提出来的。()

目的游离评价模式形成于20世纪60年代，美国斯克里文（M.Scriven)为代表，针对目标评价模式的弊病提出来的。（)

A.正确

B.错误

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第11题

20世纪50—60年代，对人力资本理论做出突出贡献的学者首推三位美国经济学家：()

A.舒尔茨

B.贝克尔

C.丹尼森

D.霍华德

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