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[不定项选择题]

“艳色的田野,艳色的秋景,/梦境似的分明,模糊,消隐,——/催催催,是车轮还是光阴/催老了秋容,催老了人生,这段诗句出自徐志摩的哪首诗()。

A.《我不知道风是在哪一个方向吹》

B.《为要寻一颗明星》

C.《沪杭车中》

D.《再别康桥》

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第1题
阿德勒认为理解生活风格的途径包括____。

A.出生顺序

B.早期记忆

C.潜意识梦境的分析

D.自由联想法

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第2题
定性研究中,具体的方法包括()。

A.历史研究法

B.田野调查法

C.个案研究法

D.参与观察法

E.人物志方法

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第3题
《野草》里的象征艺术的类型,主要包括()

A.借助于一些奇突的象征性形象的创造来完成

B.借助于眼前自然景观的象征性描绘

C.借助于幻境,特别是梦境的象征性描写

D.借助于象征性的寓言故事的创造

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第4题
《野草》里的象征艺术的类型,主要包括()。
《野草》里的象征艺术的类型,主要包括()。

A、借助于一些奇突的象征性形象的创造来完成

B、借助于眼前自然景观的象征性描绘

C、借助于幻境,特别是梦境的象征性描写

D、借助于象征性的寓言故事的创造

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第5题
经过柔化处理的图像看上去轮廓分明。()
经过柔化处理的图像看上去轮廓分明。()

A.错误

B.正确

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第6题
下列属于团队特征的有()。

A.目标明确

B.界限分明

C.角色分工

D.对于共同目的承诺

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第7题
下列句中的“实”的词性与其他三个不同的是:()

A、田野开阔,府仓实,民众殷。

B、为章华之宫,纳亡人以实之。

C、五侯九伯,女实征之,以夹辅周室。

D、节彼南山,有实其猗。

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第8题
在一个五言律诗中,第1、3、5个字可以用平也可以用仄的情况被称为“一三五不论,二四六分明”。()
在一个五言律诗中,第1、3、5个字可以用平也可以用仄的情况被称为“一三五不论,二四六分明”。()

A.正确

B.错误

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第9题
建立高效率的学校管理机构,从静态方面看有以下要求()。

A.根据任务的繁重程度设置必要数量的机构

B. 各机构职责分明,并相互合作

C. 形成机构体系,上下层分明

D. 常规管理活动由不规范到规范

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第10题
下列所述哪几项是直线型组织结构的优点?()

A.结构简单,权力集中

B.责任分明,命令统一

C.联系便捷

D.上层主管人员负担较轻

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第11题
下列哪项不是掇山的设计要求?()

A.主客分明,遥相呼应

B.未山先麓,脉络贯通

C.位置经营,山讲三远

D.山上亭、塔的设计

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