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[单选题]

拿破仑时期掌握全国教育行政最高权力的领导部门是()。

A.教育部

B.帝国大学

C.大学区

D.国家教委

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第1题
雅典奴隶制国家的民主制主要表现为()

A.人民大会具有很大权力

B.公职人员由选举或抽签产生

C.元老院掌握重要权力

D.议会掌握国家权力

E.“执政团”为最高管理机关

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第2题
根据利克特的领导系统模式,权力集中在最高一级,但授予中下层部分权力的体制是()

A.专权独裁式

B.温和独裁式

C.协商式领导

D.参与式民主领导

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第3题
在专权独裁式的领导风格中,权力集中在最高一级领导者手中,他们也授予中下层部分权力,决策一般由最高领导层制定,但下级也有一定程度的决策权。()
在专权独裁式的领导风格中,权力集中在最高一级领导者手中,他们也授予中下层部分权力,决策一般由最高领导层制定,但下级也有一定程度的决策权。()

A.错误

B.正确

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第4题
以下说法不正确的是()

A.西方的政治制度,指的是政治体制或政体

B.议会君主制是指君主掌握国家的最高立法权力

C.总统制是指总统行使行政权

D.二元君主立宪制是指国家的权力中心是君主

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第5题
现代资本主义国家的三权分立理论始于近代法国著名思想家()的权力制约理论。

A.拿破仑

B.孟德斯鸠

C.傅立叶

D.伏尔泰

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第6题
西方各国的中央政府,作为国家行政管理的最高机关,领导政府各部、院、委的工作,对国家预算执行和各级政府财政收支进行监督的权力属于:

A.行政领导和监督权

B.官员任免权

C.经济社会事务管理权

D.外交权

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第7题
为加强对学堂的管理,1905年12月中央建立了教育部,作为全国教育行政管理机构。()
为加强对学堂的管理,1905年12月中央建立了教育部,作为全国教育行政管理机构。()

A.正确

B.错误

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第8题
领导权力的主要内容不包括()

A、领导权力的主体

B、领导权力的客体

C、领导权力的目标

D、领导权力的作用方式

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第9题
权力客体通常动员所掌握的资源或手段来迫使权力主体做出服从行为()
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第10题
简述领导权力的特点。

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第11题
下列关于领导权力类型中,属于人格权力的是()

A.专家权力

B. 法定权力

C. 强制权力

D. 奖赏权力

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