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[单选题]
幼儿计数能力的发展顺序是:()。
A.按物计数→口头数数→说出总数→按数取物
B.口头数数→按物计数→按数取物→说出总数
C.口头数数→按物计数→说出总数→按数取物
D.口头数数→按物计数→按物取数→说出总数。
查看答案
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A.按物计数→口头数数→说出总数→按数取物
B.口头数数→按物计数→按数取物→说出总数
C.口头数数→按物计数→说出总数→按数取物
D.口头数数→按物计数→按物取数→说出总数。
A.科学实践能力
B.科学选题的能力
C.科学探究的能力
D.科学实验的能力
A.促进幼儿身体均衡发展,培养良好的身体姿势。
B.学习不同方位、速度和节奏的各种动作,提高方位感、速度感和韵律感。
C.提高辨别方向的能力。
D.统一信号统一动作,有助于培养组织性和纪律性品质。
A、错误
B、正确
A.错误
B.正确
A.保存控制字中写入的计数值
B.提供当前计数器的状态
C.按控制字确定该计数器的工作方式
D.接收计数初值,按CLK脉冲减一计数,是否计数受GATE信号控制