A、错误
B、正确
A.正确
B.错误
A.一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义,从而促进对新信息的理解与记忆的策略
B.对相关信息进行归类和整理的过程
C.注意在学习过程中的运用,它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制
D.监控、指导认知过程进行的策略,包括计划策略、监控策略和自我调节策略
A.教育评价资料的整理主要是对各类资料进行汇总、分类,去粗取精,去伪存真,使信息资料具有针对性、外显性和可测性。
B.教育评价就是对教育的价值进行判断的过程,这种判断过程不是随意性的。
C.教育评价是在系统地、科学地和全面地收集、整理、处理教育信息的基础上,对教育的价值作出判断的过程,目的在于检验被评价者。
D.教育评价实质上是评价者的主体需要与被评价对象的客观属性的一种特殊的效用关系运动。
A.使学生有效的获得知识
B.给受训者真实的学习感受
C.给受训者独立解决问题的机会
D.有利于学习者之间的沟通与协作
A.对于网电子银行来说,隐私包括了商业秘密和其他的一些当事人不愿让无关人员知悉的财产权
B.保护隐私不意味着保护个人或企业用于非法目的的隐私
C.当公共安全与保密性发生冲突时,可以老驴建立一种适当的机制,准许贪污进入加密的电子银行
D.电子银行中除交易双方外的可进入的第三方只限于政府
A、错误
B、正确
A.除尘
B.吸收法
C.吸附法
D.催化法