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[主观题]

自由与规范相统一的原则要求教师:()

自由与规范相统一的原则要求教师:()

A、为学前儿童提供自由说话的机会

B、引导学前儿童养成运用规范语言的习惯

C、了解语言教育领域的流程

D、语言教育活动的落脚点是学前儿童的语言发展

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第1题
自由与规范相统一的原则要求教师:()

A.为学前儿童提供自由说话的机会

B.引导学前儿童养成运用规范语言的习惯

C.了解语言教育领域的流程

D.语言教育活动的落脚点是学前儿童的语言发展

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第2题
自由与规范相统一的原则要求教师:()

A.语言教育活动的落脚点是学前儿童的语言发展

B.引导学前儿童养成运用规范语言的习惯

C.了解语言教育领域的流程

D.为学前儿童提供自由说话的机会

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第3题
基本语言教育活动的组织原则:()

A.让学前儿童积极活动的原则

B.促进学前儿童语言发展的原则

C.自由与规范相统一的原则

D.示范与练习相结合的原则

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第4题
示范与练习相结合的原则要求教师:()
示范与练习相结合的原则要求教师:()

A、教师的示范不要限制了学前儿童的思维

B、注意运用隐性示范

C、提供充分练习的机会

D、为学前儿童提供自由说话的机会

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第5题
教师运用演示法进行胃插管的教学是遵循了以下哪条教学原则()。

(A)量力性原则

(B)统一要求和因材施教相结合原则

(C)巩固性原则

(D)直观性与抽象性相统一原则

(E)启发式原则

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第6题
6.道尔顿学校模式要求教师的工作坚持三项原则,即()

A.平等

B.自由

C.合作

D.时间预算

E.集体讲授

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第7题
下列各项中有关行政合理性原则的正确命题有()

A.行政自由裁量权的存在是行政合理性原则产生的主要原因

B.作为行政法基本原则,行政合理性原则可适用于行政法的所有领域

C.合理性问题只存在于实体法规范中,而程序法规范不发生合理性问题

D.符合自然规律是行政合理性原则的一项内容和要求

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第8题
下列关于离婚自由的理解,错误的是()。

A.离婚自由是婚姻自由原则的体现

B.保障离婚自由有利于提高婚姻质量

C.离婚自由是绝对自由,是对人权的充分尊重

D.保障离婚自由与防止轻率离婚在目的上具有一致性

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第9题
社会心理学方法论原则有:

A.客观原则

B.分析与综合原则

C.宏观与微观相统一的原则

D.伦理性原则

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第10题
课程内容选择的准则包括()等。

A.基础性和时代性相结合的准则

B.学科化和生活化相统一的准则

C.实用性与发展性相统一的原则

D.理论性与实践性相结合原则

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第11题
贯彻知行统一原则的要求包括()

A.联系实际,讲清理论

B.要组织学生参加各种实践活动,培养道德行为

C.要教育学生言行一致,知行统一

D.教师必须言行一致,给学生做出示范,这就要求教师把言教与身教结合起来

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