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第2题
自我效能感在学习中起着重要的作用，主要表现在()。
自我效能感在学习中起着重要的作用，主要表现在（)。
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A、影响学生对学习活动的选择
B、影响学生对于学习内容的选择和安排
C、影响学生的努力和对待学习困难的态度
D、影响学生的思维模式和情感反应模式
第3题
知识是对历史基础知识的认识和识记，是对历史事实和抽象理论的再认再现，也是认知领域中学习表现的最高水平。()
知识是对历史基础知识的认识和识记，是对历史事实和抽象理论的再认再现，也是认知领域中学习表现的最高水平。（)
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A、错误
B、正确
第5题
案例法是通过提供若干真实或虚拟的故事，让受训者在脱离工作的学习情境中体验理论知识的运用过程，使他们对正确和错误的判断、最优和次优的选择等有更加直观的印象。主要优点有（)。
A.使学生有效的获得知识
B.给受训者真实的学习感受
C.给受训者独立解决问题的机会
D.有利于学习者之间的沟通与协作
第8题
对青少年来说，来自同伴的赞许声比来自父母的反对声力量要大得多，这符合态度形成理论之一学习论中的强化理论( )。
对青少年来说，来自同伴的赞许声比来自父母的反对声力量要大得多，这符合态度形成理论之一学习论中的强化理论（)。
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对青少年来说，来自同伴的赞许声比来自父母的反对声力量要大得多，这符合态度形成理论之一学习论中的强化理论()。
A、正确
B、错误
第11题
关于学习动机的表述，说法正确的是（)
A.学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动力
B.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
C.学习动机对自主学习具有更强的维持作用
D.根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机
