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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

克服政策学知识实践障碍的重要方法是领会领导意图。()

克服政策学知识实践障碍的重要方法是领会领导意图。（)

A.正确

B.错误

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第1题

自我激励是进行职业道德修养的重要保证，它的作用在于激发教师进行自我修养的内在动力，强化和磨练克服各种障碍的毅力。自我激励可采取的方法有：（)

A.座右铭

B.约法三章

C.记反思日记

D.增加压力

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第2题

下列对于教育政策学的描述，不正确的一项是()

A.教育政策学综合运用各种知识和方法

B.教育政策学对教育政策系统和运行过程进行研究

C.教育政策学探索教育政策制定模式

D.教育政策学希望改变教育政策运行规律

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第3题

政策方案的选择，实际上是对实践活动的各要素及其结合方案的选择，包括（)。

A.实践主体的选择

B.在特定的实践时空环境中的选择

C.公共政策问题的认定

D.对行动的方法、途径或手段的选择

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第4题

体育教学法中，自学法指学生学习有关体育基础知识，领会、掌握动作要领、技术环节与特征的一种方法。主要包括（)。

A.观察法

B.阅读法

C.自练法

D.批评法

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第5题

《学记》提出“教者也，长善而救其失者也”，这句话体现的德育原则是（）

A.发扬积极因素，克服消极因素

B.教育的一致性与连贯性原则

C.疏导原则

D.导向性原则

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第6题

人力资源管理是指影响雇员的行为、态度以及绩效的各种政策、管理实践以及制度。()

人力资源管理是指影响雇员的行为、态度以及绩效的各种政策、管理实践以及制度。（)

A.正确

B.错误

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第7题

知识来源于3个方面，它们是()。

A.书本知识

B. 学习

C. 实践知识

D. 考察

E. 信息

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第8题

主要研究学校领导人如何管理学校的学科是()。

A.教育管理学

B. 教育行政学

C. 学校管理学

D. 教育政策学

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第9题

下列各组判断排中律指出不可同假的是（)

A.小李可能去北京、小李必然不去北京

B.参加会议的都是领导干部、参加会议的没有一个是领导干部

C.甲和乙都懂英语、甲不懂英语或是乙不懂英语

D.小张是法律系学生，小张是哲学系学生

E.任何知识都来自实践，绝大多数知识来自实践

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第10题

下面属于政策评估的障碍的是()

A.政策目标的不确定性

B.政策影响的广泛性

C.政策资源的混合和相关政策的重叠

D.政策问题的复杂性与政策主体相关人员的抵制

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第11题

制定的《小学语文课程标准》在“教学建议”中指出了提高学生口语交际能力的主要途径是()

A.双向互动，实现全员参与

B.坚持在教学过程中培养

C.重视在日常生活中实践

D.符合学生身心发展来进行口语交际训练

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