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[多选题]

从童话的角色和表现形式可分为()

A.伟人体

B.超人体

C.拟人体

D.常人体

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更多“从童话的角色和表现形式可分为（)A、伟人体B、超人体C、拟人…”相关的问题

第1题

从童话角色上划分有（）

A.相声体童话

B.拟人体童话

C.超人体童话

D.常人体童话

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第2题

从作品的产生或作者的角度看可分为（）三大类。

A.民间童话

B.文学童话

C.现代童话

D.寓言童话

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第3题

根据不同的分类标准，可以把童话分为不同类型。从篇幅长短分，童话可分为长篇童话、中篇童话、短篇童话。（)

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第4题

从变量之间相互关系的表现形式看，相关关系可分为______。

A.正相关

B.负相关

C.直线相关

D.曲线相关

E.不相关和完全相关

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第5题

从变量之间相互关系的表现形式看，相关关系可分为______。

A.正相关

B.负相关

C.直线相关

D.曲线相关

E.不相关和完全相关

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第6题

从（)看，信息可分为原始信息和二次信息。

A.信息的地域

B.信息加工程度

C.信息来源

D.信息表现形式

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第7题

从变量之间相关的表现形式看，相关可分为( )。

A.正相关和负相关

B.直线相关和曲线相关

C.单相关和复相关

D.完全相关和无相关

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第8题

智力游戏是孩子根据故事、童话中的清洁，角色和语言，创造性地进行表演的一种游戏。（)

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第9题

按照童话、故事中的角色、情节和语言进行创造性表演的游戏是:（)。

A、角色游戏

B、表演游戏

C、结构游戏

D、规则游戏

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第10题

教师角色社会化涉及制度层面和个体层面两类过程。从制度层面看，教师角色社会化主要可分为任职前的预期社会化和任职后的继续社会化。从个体层面看，教师角色社会化也就是教师角色扮演的过程。()

教师角色社会化涉及制度层面和个体层面两类过程。从制度层面看，教师角色社会化主要可分为任职前的预期社会化和任职后的继续社会化。从个体层面看，教师角色社会化也就是教师角色扮演的过程。（)

A、错误

B、正确

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第11题

从表现形式看，贸易资本可分为（）。

A.流动资本

B.固定资本

C.有形资本

D.无形资本

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