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更多“教师是学生学习的榜样和指导者，从一定意义上讲，教师的教法往往…”相关的问题
第1题
学生是学习的主人，教材的使用当然也首先是学生的使用。但教师是学生学习的引导者和指导者，因而教师对教材使用的如何，往往对教学效果产生更直接的作用。()
学生是学习的主人，教材的使用当然也首先是学生的使用。但教师是学生学习的引导者和指导者，因而教师对教材使用的如何，往往对教学效果产生更直接的作用。（)
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A.正确
B.错误
第2题
在该教学方法中，教师要根据学生的需要、兴趣及语言学习水平选择、改编或编写好任务并决定教学的顺序。从这个意义来说，教师是任务的选择者和决定者。
A.认知法
B.交际法
C.全身反应法
D.任务型语言教学模式
第3题
加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。教师要关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。（)
第4题
以下是《关于教师作用的变化及其对教学专业的职前教育、在职教育的影响的建议》中描述的是（)。
A.要求教师成为学生发展的教育者和指导者
B.教师必须尊重学生，鼓励他们发展独立的判断力
C.教师不能将个人信仰和见解强加于学生
D.教师要为学生和家长提供辅导和咨询
第5题
研究性学习是指学生基于学生自身的兴趣， 在教师指导下，从（) 选择和确定研究专题，主动地获取知
研究性学习是指学生基于学生自身的兴趣， 在教师指导下，从() 选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。
第6题
有些教师十分强调学生对学习目的和意义的理解，认为它们对学习成绩有直接影响，这一看法体现了心理学何种观点？()
A.生物学观点
B.行为主义心理学观点
C.人本主义心理学观点
D.认知的观点
第8题
学习活动的本质是在一定的环境中，在教师的引导下学生积极主动的，创造性的获取知识和掌握技能，形成健康的道德品质和科学的价值观，取得全面发展的过程。()
学习活动的本质是在一定的环境中，在教师的引导下学生积极主动的，创造性的获取知识和掌握技能，形成健康的道德品质和科学的价值观，取得全面发展的过程。（)
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A、错误
B、正确
第10题
由于一些学生并不具备完全行为能力，从人本身的意义而言，学生与教师是不平等的。()
由于一些学生并不具备完全行为能力，从人本身的意义而言，学生与教师是不平等的。（)
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A.错误
B.正确
第11题
学生学习的特点包括()。
学生学习的特点包括（)。
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A、以掌握间接经验为主
B、以掌握直接经验为主
C、在教师的指导下，有计划、有目的和有组织地进行
D、具有一定程度的被动性
E、具有一定程度的主动性
