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[主观题]

下面有关字的知识判断不正确的一项是()。

A、“钢、功、芳、慈”都是形声字,但形旁和声旁的结合方式各不相同。

B、“戳穿”的“戳”和“杀戮”的“戮”是形似字。

C、“假、会、都、提”有的不是多音多义字。

D、“刻苦”的“刻”和“克服”的“克”是同音字。

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第1题
下面有关字的知识判断不正确的一项是()。

A、“钢、功、芳、慈”都是形声字,但形旁和声旁的结合方式各不相同。

B、“戳穿”的“戳”和“杀戮”的“戮”是形似字。

C、“假、会、都、提”有的不是多音多义字。

D、“刻苦”的“刻”和“克服”的“克”是同音字。

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第2题
下面关于潘天寿表达不正确的一项是:()

A.清代画家

B.现代教育家

C.字大颐

D.浙江人

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第3题
下面关于李昭道描述不正确的一项是:()

A.字希俊

B. 唐代画家

C. 唐朝宗室

D. 李思训之父

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第4题
下面关于顾恺之描述不正确的一项是:()

A.字虎头

B.晋陵无锡人

C.时人称其为“画绝”

D.时人称其为“文绝”

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第5题
下面关于顾恺之描述不正确的一项是:()

A字虎头

B晋陵无锡人

C时人称其为“画绝”

D时人称其为“文绝”

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第6题
下面各字的本义分析不正确的一项是()。

A、制,本义为裁剪

B、快,本义与“慢”相对

C、汉,本义为水名,即今湖北的汉水

D、息,本义指气息,鼻子呼吸

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第7题

A.近代西方民主发展的进程

B.欧洲国家民主独立的过程

C.多民族国家的统一进程

D.反对殖民压迫的历程

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第8题
下面关于文化的当代用法表达不正确的一项是:()

A.用作人们日常生活方式和仪式

B. 用来描述知识、精神、美学发展的一般过程

C. 用于指涉一个民族、一个时期、一个团体或整体人类的特定生活方式

D. 用作象征知识,尤其是艺术活动的实践及其成品

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第9题
关于解释,以下说法不正确的是()

A.解释效果与掌握的知识有关

B.是一项有创造性的工作

C.是帮助求助者用新角度认识自己

D.解释结果与灵活运用知识无关

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第10题
下面有关感觉和知觉区别不正确的是

A.只靠感觉过程还无法判断是什么刺激。

B.感觉是对外部刺激的反应,知觉是对内部刺激的反应。

C.知觉是对感觉刺激的理解

D.感觉先发生,知觉随后发生

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第11题
就水平差异而言,下面哪些描述是不正确的?()

A.在给定价格相同的情况下,消费者的最优选择与特定消费者有关

B.水平差异是垂直差异的特例

C.水平差异不存在"好"与"坏"的判断

D.在价格相等的情况下,消费者对所提及的大多数特性组合的偏好次序一致

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