如果结果不匹配，请 
更多“在测验实施过程中，以下能引起误差的被试方面的因素有()。”相关的问题
第3题
难度测验给被试比较充足的时间，但项目难度逐渐增加，有的项目很难，只有极少数被试能解答，有的项目甚至没有一个被试能完全正确解答。()
难度测验给被试比较充足的时间，但项目难度逐渐增加，有的项目很难，只有极少数被试能解答，有的项目甚至没有一个被试能完全正确解答。（)
点击查看答案
A.正确
B.错误
第6题
复本信度是指用同一个量表(测验或评价表)对同一组被试施测两次所得结果的一致性程度，其大小等于同一组被试在两次测验上所得分数的相关系数。()
复本信度是指用同一个量表（测验或评价表)对同一组被试施测两次所得结果的一致性程度，其大小等于同一组被试在两次测验上所得分数的相关系数。（)
点击查看答案
A、错误
B、正确
第7题
复本信度是指用同一个量表(测验或评价表)对同一组被试施测两次所得结果的一致性程度，其大小等于同一组被试在两次测验上所得分数的相关系数。()
复本信度是指用同一个量表（测验或评价表)对同一组被试施测两次所得结果的一致性程度，其大小等于同一组被试在两次测验上所得分数的相关系数。（)
点击查看答案
A、错误
B、正确
第8题
测验项目的区分度分析一般有3种方法，它们是()。
测验项目的区分度分析一般有3种方法，它们是（)。
点击查看答案
A、根据被试的测验总分是否达到某一标准把被试分成两组：达标组和未达标组，然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率，二者之差即为该项目的区分度
B、对同一组被试在教学前后各测一次，分别计算各项目在前后测的通过率，二者之差即项目的区分度
C、先根据被试的测验总分是否达到某一标准把被试分成两组：达标组和未达标组，然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率，二者之比即为该项目的区分度
D、对同一组被试在教学前后各测一次，分别计算各项目在前后测的通过率，二者之比即项目的区分度
E、选择两组被试，一组接受过同测验有关学科的教学，另一组没有接受过此类教学。两组施测同一测验。然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率，二者之差即为该项目的区分度
第10题
用同一个量表（测验或评价表)对同一组被试测两次所得结果的一致性程度，其大小等于同一组被试在两次测验上所得分数的相关系数，这一概念是（)。
A.复本信度
B.重测信度
C.同质性信度
D.分半信度
第11题
为提高测验的质量，在设计测验时要注意的问题包括()。
为提高测验的质量，在设计测验时要注意的问题包括（)。
点击查看答案
A、确定测验目的
B、确定测验属性
C、明确测验的性质和用途
D、被试的特征
E、分析测验目标
