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[主观题]

观察是在人脑中对已有的表象或形象材料进行加工改造而创造新形象的心理过程。()

观察是在人脑中对已有的表象或形象材料进行加工改造而创造新形象的心理过程。()

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第1题
注意是在人脑中对已有的表象或形象材料进行加工改造而创造新形象的心理过程。()

注意是在人脑中对已有的表象或形象材料进行加工改造而创造新形象的心理过程。()

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第2题
“想象”的概念是

A.一种有目的、有计划、持久的知觉活动。

B.指人的心理活动的指向性与集中性。

C.人脑对客观事物的间接的、概括的反映。

D.在人脑中对已有的表象或形象材料进行加工改造而创造新形象的心理过程。

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第3题
意志是指()

A、一种有目的、有计划、持久的知觉活动。

B、指人的心理活动的指向性与集中性。

C、在人脑中对已有的表象或形象材料进行加工改造而创造新形象的心理过程。

D、指一个人自觉确定目的,支配、调节行动,克服困难以达到目的的心理过程。

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第4题
下列关于表象的描述中,正确的是()。

A.表象是对头脑中已有的形象进行加工改造,形成新形象的过程

B.表象能促进问题解决和决策

C.表象往往不如知觉完整和稳定

D.表象能够承接各种施加于它们的心里操作,如心理旋转等

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第5题
试用辩证唯物主义认识论的基本原理评析下述观点。在科学活动中,为了客观公正地观察和分析事实材料
,避免“带着有色眼镜看问题”,应当排除头脑中已有的理论认识和哲学的指导,使人们在观察中对一切已有的理论持“中立态度”。 (1996年)

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第6题
人脑对已有的表象进行加工、改造而创造出新形象的心理过程我们称之为()

A、想象

B、思维

C、观察

D、感觉

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第7题
思维,是以人已有的知识为中介,对客观事物的概括或间接的反映。它借助语言、表象、概念或动作实现,是认知活动的高级形式。()
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第8题
儿童产生想象的原材料是()。

A.过去感知过的事物

B.老师语言的描述

C.头脑中已有的表象

D.丰富的游戏内容

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第9题
表象的形象在头脑中可以放大、缩小、翻转的特性叫表象的()。A.翻转性B.运动性C.可操作性D.灵活性

表象的形象在头脑中可以放大、缩小、翻转的特性叫表象的()。

A.翻转性

B.运动性

C.可操作性

D.灵活性

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第10题
()是对原有的记忆表象进行加工改造,形成新形象的心理过程。

A.联想

B.想象

C.记忆

D.观察

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第11题
()是以人已有的知识为中介,对客观事物概括的,间接的反映。

A.认知

B.想象

C.思维

D.表象

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