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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

美育即( )。

A.审美教育

B.艺术教育

C.社会美教育

D.自然美教育

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第1题

艺术的美育功能包括（)。

A.艺术审美认知功能

B.艺术审美教育功能

C.艺术审美陶冶功能

D.艺术审美娱乐功能

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第2题

美育又称（)。

A、文化教育

B、艺术教育

C、美学教育

D、审美教育

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第3题

美育的核心和主要途径是（)。

A、文化教育

B、艺术教育

C、美学教育

D、审美教育

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第4题

护理审美教育不包括：_______。

A. 护理审美教育和修养

B. 护理教具美

C. 护理美育

D. 护理电化教学美

E. 临床护理美

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第5题

学前儿童美术教育总目标体现了（)教育的性质。

A.美学

B.审美

C.美育

D.绘画

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第6题

广义的美育是指（)A．一切利用审美进行教育的活动B．与德、智、体等并列的一种教育方式C．一切

广义的美育是指 ()

A．一切利用审美进行教育的活动

B．与德、智、体等并列的一种教育方式

C．一切审美活动

D．教育中绝对感性的活动

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第7题

审美教育是艺术教育的主要形式与核心内容。()

审美教育是艺术教育的主要形式与核心内容。（)

A.正确

B.错误

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第8题

审美活动不仅能激活人的整个意识层面，而且常常会伸展到人的无意识的生命领域，从而引人进入一种既

趋向于理解又不能形成明确概念的十分复杂微妙、精微独特的审美体验中，审美活动的这一特点 ()

A．必然会使其教育功能的发挥呈现出一种多极性的特点

B．说明审美活动比美育具有更好的教育功能

C．体现了审美教育的基本逻辑

D．体现了审美活动的逻辑范式

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第9题

( )是艺术教育的核心原则。

（)是艺术教育的核心原则。

A.低控制原则

B.审美性原则

C.创造性原则

D.适宜性原则

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第10题

美育亦称“审美教育”，是使孩子掌握审美基础知识、形成一定的审美能力，培养正确的审美观点，美化其心灵、行为、语言、体态，提高道德与智慧水平的教育。（)

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第11题

素质是以人的先天禀赋为基础，在环境和教育影响下逐渐形成和发展起来的相对稳定的基本品质，即品德、智力、身体、心理品质以及审美能力等的整合。

A．错误

B．正确

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