()中提出:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子。使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏孤寡独废疾者届有所养。”
A.《礼记•礼运•大同篇》
B.《论语•里仁》
C.《孟子•公孙上》
D《列子•汤问》
A.《礼记•礼运•大同篇》
B.《论语•里仁》
C.《孟子•公孙上》
D《列子•汤问》
A.错误
B.正确
A.描写历史人物,融人了作者深挚的爱憎感情:歌颂明主贤君、忠臣良将、仁人志士;批判鞭挞暴君昏主、奸臣贼子、贪官酷吏、势利小人,例如⋯⋯。这就使《史记》的文章带有强烈的主观色彩,充满激情。
B.《史记》中有不少作品通篇像是一首抒情诗,像《伯夷列传》、《屈原贾生列传》等;有的文章虽然未能全篇如此,但其中有的段落也有较强的抒情性,像《刺客列传》中太子丹易水送别荆柯、《项羽本纪》中“坟下之围”里项羽作《陔下之歌》一段等。
C.《史记》中的文章常采用夹叙夹议的写法,这些议论往往带有强烈的抒情色彩,例如《廉颇蔺相如列传》里作者借廉颇与宾客的对话抒发了作者对世态炎凉、人情冷暖的感慨。不少人物传记的结尾,作者也用“论赞”的方式抒发自己的一番感慨,也使文章带有较强的抒情性。
A.内容选择要切合幼儿年龄特征。
B.活动准备要侧重清扫操场、检查必须的器械和物品等。
C.活动中:示范应正确优美,面向所有幼儿;
D.所选音乐要轻快活泼;注意讲解示范的完整性,保持做操的连贯性。
E.结束时:简要评价,提出要求
A.有爱国之情,坚定祖国利益高于一切的信念
B.有报国之志,做爱国的模范
C.有效国之行,在幼儿园保教活动中积极实施爱国主义教育
D.依照法律法规来履行自己的教育教学工作
A.王某不服一审判决可以提出上诉
B.如果王某不上诉,王某的法定代理人不服一审判决也可以提出上诉
C.如果上诉被二审法院驳回,王某将在看守所中服刑
D.王某或其法定代理人可以聘请诉讼代理人参加二审