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更多“在一次全省统考中，某校甲班31名学生成绩的方差为36，乙班2…”相关的问题
A.同一组学生两次测试的成绩
B.两个平行班学生一次测验中的成绩
C.某班学生教育实验前与实验后的学业成绩
D.某校期中测试各班的考试成绩
E.不同地区的学生用同一张试卷测得的成绩
某同学分析上表后得出如下结论，其中正确的是A.甲、乙两班学生成绩的平均水平相同
B.乙班优秀的人数多于甲班优秀的人数
C.甲班成绩的波动比乙班大
D.如果甲班的A同学与乙班的B同学的输入字数都为160，则A同学的标准得分比B同学的小
某校高中男生铅球成绩服从正态分布，
=7.10米，S=0.80米。若规定8.10米为优秀标准，那么得优秀的概率为多少？若8%的学生不及格，及格的标准为多少合适？(精确到0.01)
的标准差估计为10、12、13，假如要求从全年级中抽取60人，请用最优配置法计算各层应抽取的人数。
A.13，39，8
B.13，39，6
C.15，28，6
D.15，28，5
A．用F检验，乙班学生成绩方差与全省学生成绩方差的差异具有统计学意义
B．用t检验，乙班学生成绩方差与全省学生成绩方差的差异具有统计学意义
C．用χ2检验，乙班学生成绩方差与全省学生成绩方差的差异不具有统计学意义
D．用Z检验，乙班学生成绩方差与全省学生成绩方差的差异不具有统计学意义
一件教育行政举报和申诉案中反映的公务员纪律问题
一封匿名检举信寄到某省监察厅。信中列举了某市教育局长A在自己儿子是应届高考生的情况下，仍担任该市高校招生委员会主任；高考后A局长在检查招生工作时，查看自己儿子的考试成绩档案；录取阶段A为自己儿子的录取问题写了“赶快解决算了”的条子；最后还亲自去××工程学院，找院长将其儿子录取入该院土木工程专业。省监察厅派人对上述事项进行调查，确认A“利用职权，严重违反高校招生纪律，使自己儿子非法进入高校”，给予记大过的行政处分，并通报了全省。
A局长看到通报后才知道自己受了处分，认为处分的依据、问题的性质和处分程序都有原则失误，立即提出了申诉。其理由是：①担任本届高考招生委员会主任是市长定的，且本人事先向市长作了有子女参加应届高考的说明；②在检查工作时，是市招生办公室负责人主动把他儿子的成绩档案给他翻阅，而非他主动要求查看的；③由于招生办为争取其儿子由第一志愿院校录取而拖延了时间，A怕影响第二志愿院校录取，才写了“赶快解决算了”的条子；④由于××工程学院违反教育部的规定，拒绝第二志愿学生，才去与院长交涉；⑤其儿子入该院土木工程专业学习，既符合录取分数线(全班30名学生中其儿子成绩居第12名)，又是所填的第二志愿校，完全合理合法。申诉认为，监察厅调查有欠全面深入，又不与本人核实，因此，要求撤销该项处分决定，并在全省范围内恢复名誉，消除影响。省监察厅接到A局长的申诉后，再次派员复查，复查结果证明局长的申诉均属事实。
本案例中，A局长、市招生办公室负责人、市长、省监察厅各有哪些违反公务员纪律和行政处分规定的行为？
A.英语或计算机等级证书原件
B.自考的单科成绩单原件和影印件
C.B类学生的原校成绩证明影印件(必须是成绩原始记载形式的复印件)并加盖原就读学校教务处的公章
D.成绩证明必须包括课程名称、学习起止日期、考核成绩等内容
