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[主观题]
若通过实验得到物理量x-y的数据表，欲得到在一定区间内任意给定的x值时的y值，可以运用的计算方法是______。
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A实验和数学密切地结合起来
B各种物理量之间关系用数学表达式联系起来，但实验的结果还没有上升到普遍的定理和规律
C对科学问题提出不同的看法，对这些看法的正确性与合理性，已有通过实验来检验的物理思想
D物理实验和物理理论之间建立起了互动链条
设变量x与变量y满足函数关系：y(x)=a0+a1x+a2x2，通过实验得到(x，y)的下列4组数据：(-1，3)，(0，0)，(1，2)，(2，5).试通过使得y(x)在前述4点处的偏差平方和为最小来确定函数y(x).
A.正确
B.错误
设定义在R1上的函数f(x)满足
|f(x)-f(y)|≤e|x|+|y||x-y| (x,y∈R1).
若
通过实验得到空气外掠一倾斜45°角的正方形柱体(图)的换热数据：
| Nu | Re | Pr |
| 37 45 90 102 160 184 | 6000 10000 25000 40000 81000 90000 | 0.69 0.69 0.69 0.7 0.7 0.7 |
求：采用Nu=CRenPrm的关系式来整理数据并取m=1/3，试确定其中的常数C与指数n。
A.正确
B.错误
A.经典物理实验确立了“物理实验+科学推理+数学表达”的物理实验思想，也就是把实验和数学密切地结合起来，把各种物理量之间关系用数学表达式联系起来，使实验的结果上升到普遍的定理和规律，在物理实验和物理理论之间建立起互动链条。对近代、现代物理学的发展，影响十分深远。
B.建立了误差理论。注意各种因素对实验造成的影响，有意识地在实验中创造理想化的条件，以获得最佳的实验结果。所以，对同一物理常数或实验的研究(如引力常数测量、库仑定律的验证、电荷的测量)，由于测量仪器设备从粗糙到精确，相应地测量值逐步地靠近真值，测量误差减小，有效数字增加。
C.“实验——理论——拓展实验——充实理论;”的一般物理学发展模式。每一个物理学的学科分支，大多数都是先从物理现象或实验事实开始，通过逻辑推理提出一定的物理学模型，以解释已有的实验事实，然后拓展实验的范围验证该物理模型的合理性，其中可能出现一些新的现象和实验结果，又要反过来修正和充实物理理论，如此循环发展，使理论不断完善。
D.“争论——实验——统一”的科学思想方法，对科学问题提出不同的看法，这是常见的事，如何评价这些看法的正确性与合理性，只有通过实验来检验，正所谓“实践是检验真理的唯一标准”。所以，“提出问题——设计实验——验证实验——统一认识，建立完善的理论”是一种常见的物理实验思想方法。
试证明：
设f∈C(R1)．若存在λ＞0，使得
|f(x)-f(y)|≥λ|x-y|(x,y∈R1)，
则值域R(f)=R1．
以下说法错误的是( )。
A．对于探索型，把原型作为需求说明的补充形式
B．对于实验型，通过原型过程的反复循环，直接得到软件系统
C．对于演化型，原型成为设计的总体框架或设计结果的一部分
