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[主观题]

评价一个人的体质,应以______、______、______、______等几个方面综合考虑。

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第1题
一个人的体质能力总体上包括三组因素:思考、推理、解决问题。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题
体质与健康的区别表现在()。

A.体质是表示一个人身体方面的内在机能和由这些机能所决定的现实状态以及综合反映

B.健康表示一个人身心、社会方面的良好状态及良好的适应能力

C.体质外延较小,范畴较窄,具有长期性、相对稳定性等特征

D.健康的状态通常是短期的,具有流动性、易变性等特点

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第3题
一个人是否肥胖可用体质指数(BMI)=体重(公斤)/身高^2(米)来判断。()
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第4题
如果说物质向人类提供材料,能源向人类提供动力; 那么信息向人类提供的便是知识和智慧。有人把这三者比做一个人的体质(材料)、体力(能量)和智力(信息),只有体质、体力和智力都同时发展的人,才是一个真正健康的人。()
如果说物质向人类提供材料,能源向人类提供动力; 那么信息向人类提供的便是知识和智慧。有人把这三者比做一个人的体质(材料)、体力(能量)和智力(信息),只有体质、体力和智力都同时发展的人,才是一个真正健康的人。()

A.错误

B.正确

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第5题
《国家学生体质健康标准》的评价等级包括:优秀、良好、及格和不及格。()
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第6题
下列不属于评价营养状况的实验室指标有:()。

A.肌酐身高指数

B.白蛋白

C.体质指数

D.T细胞亚群分析

E.转铁蛋白

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第7题
关于索取与奉献的关系,下列正确说法是 ()。

A.人要生存与发展需要从外界获得必要条件

B.人在索取的同时也应以积极的劳动创造为社会或集体作贡献

C.一个人为社会或集体进行劳动创造合理索取是应有的权利

D.劳动创造、贡献于社会是一个人应尽的义务

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第8题
评价一个人的社会健康状况大多采用客观评价方法。()
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第9题
评价一个人的社会健康情况大多采用客观评价方法。()
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第10题
体育教研室协同校医,开展体育与健康教育,组织好学生体质健康检查和评价工作,建立健康卡片。()
体育教研室协同校医,开展体育与健康教育,组织好学生体质健康检查和评价工作,建立健康卡片。()

A.错误

B.正确

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第11题
自我评价是一个人对自己重要品质、价值与作用的整体性评价。()
自我评价是一个人对自己重要品质、价值与作用的整体性评价。()

A.正确

B.错误

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