A.培养幼儿发音清楚、正确,学习说普通话。
B.丰富幼儿词汇,发展幼儿思维和口头语言的表达能力。
C.初步培养幼儿对文学作品的兴趣。
D.少数民族的幼儿学会本民族语言。
A.少数民族的幼儿学会本民族语言。
B.培养幼儿发音清楚、正确,学习说普通话。
C.初步培养幼儿对文学作品的兴趣。
D.丰富幼儿词汇,发展幼儿思维和口头语言的表达能力。
A、培养幼儿发音清楚、正确,学习说普通话。
B、丰富幼儿词汇,发展幼儿思维和口头语言的表达能力。
C、初步培养幼儿对文学作品的兴趣。
D、少数民族的幼儿学会本民族语言。
A、更加明确提出语言运用能力方面的要求
B、在文学作品的学习方面,更加突出文学作品的审美功能
C、早期阅读能力的培养引起了足够的重视
D、在有关语言的知识、能力和情感3个方面,现在的目标更趋向于将培养学前儿童对语言交际和文学作品学习的兴趣放在首位
A.错误
B.正确