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[多选题]

学校教育与教学的哪些方面对小学生心理健康有影响:()

A.学校教师水平

B.学校应试教学管理方式

C.学校教学方法

D.学校应试教学模式

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第1题
学校教育与教学的哪些方面对小学生心理健康有影响:

A.学校应试教学管理方式

B.学校教学方法

C.学校教师水平

D.学校应试教学模式

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第2题
小学教学心理学的研究对象是学校教育情境中()的基本心理学规律。

A.小学生学习

B.小学教师教学

C.技能形成

D.知识学习

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第3题
小学生心理健康教育网络模式的构建有哪些方面:

A.以心理健康教育活动为载体

B.以社区心理健康教育为阵地

C.以学校心理健康教育为主导

D.以家庭心理健康教育为核心

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第4题
在中国知网检索与“小学生心理健康”有关的文献,以下选项中,不合适作为搜索范围的是()。

A.关键词“小学生心理健康”

B.主题“小学生心理健康”

C.篇名“小学生心理健康”

D.全文“小学生心理健康”

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第5题
小学生心理健康的测量是以()作为工具,对小学生的心理特点和行为予以评估。

小学生心理健康的测量是以()作为工具,对小学生的心理特点和行为予以评估。

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第6题
小学生心理健康测量与评价的功能有:

A.诊断功能

B.发展功能

C.指导功能

D.咨询、治疗功能

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第7题
下列不是小学生心理健康测量与评价的原则是:

A.教育性原则

B.客观性原则

C.科学性原则

D.整合性原则

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第8题
小学生心理健康测量与评价的内容有智力发展测评、学习适应性测评、自我认知能力测评、情绪稳定性
测评、行为习惯测评、心理健康综合测评。()

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第9题
学校心理支持网络系统是学校心理健康教育与辅导的主要载体,是学校教育系统的主要补充,它对小
学生心理健康成长与发展有不可替代的作用。()

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第10题
小学生心理咨询的任务:

A.帮助教师和家长掌握必要的心理健康教育的知识、技术和方法

B.全面提高小学生心理素质,促进小学生心理健康发展

C.开展学习辅导和生活辅导

D.开展心理治疗与心理保健和预防工作

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第11题
贯彻教育性原则必须做到____

A.把心理健康教育与思想品德教育结合起来

B.学校教育与家庭教育相结合

C.培养学生积极进取、乐观向上的精神

D.要以马克思主义思想作为我国心理健康教育的指导

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