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[主观题]

寿命是指一个人从出生到死亡的时间长度,它一个()类型的随机变量。

A、连续型

B、离散型

C、复合型

D、其他

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第1题
心理发展是指个体从胚胎期到出生一直到死亡的过程中所发生的()的心理变化过程。

A.有次序

B.逐渐的

C.连续的

D.有规律的

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第2题
人的发展,指个体从出生到死亡在生理和心理两方面由量变到质变的全过程。()
人的发展,指个体从出生到死亡在生理和心理两方面由量变到质变的全过程。()

A.正确

B.错误

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第3题
产品寿命周期是指某种产品从开始使用到消耗磨损废弃为止所经历的时间。()

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第4题
经济寿命期是指固定资产从投入使用到因继续使用()而需要提前更新所经历的时间。

A.不经济

B.不合理

C.不充分

D.不正常

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第5题
设备的经济寿命是指设备从投入使用开始,到因继续使用经济上不合理而被更新所经历的时间,它是由()的提高和()的降低而决定的。
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第6题
机器设备的经济寿命是指()。

A.机器设备从使用到报废为止的时间

B. 从评估基准日到设备继续使用在经济上不合算的时间

C. 机器设备从使用到运营成本过高而被淘汰的时间

D. 机器设备从使用到出现了新的技术性能更好的设备而被淘汰的时间

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第7题
机器设备经济寿命是指()。

A.机器设备从使用到报废为止的时间

B.机器设备从使用到运营成本过高而被淘汰的时间

C.从评估基准日到设备继续使用在经济上不合算得时间

D.机器设备从使用到出现了新的技术性能更好的设备而被淘汰的时间

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第8题
机器设备的经济寿命是指()。

A.从评估基准日到设备继续使用在经济上不合算的时间

B.机器设备从使用到由于有形磨损的原因造成不能继续正常工作而报废的时间

C.机器设备从使用到出现了新的技术性更好的设备而被淘汰的时间

D.机器设备从开始使用到评估基准日所经历的时间

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第9题
家庭教育不仅涉及一个人从出生到成人后各个年龄阶段的纵向培养,还包括道德、知识、能力、情感、品
质等各个领域的全面提升。()

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第10题
探索生物个体从出生到发育成熟以及衰老和死亡的规律是()的研究内容;研究生物与环境的相互作用是()最主

探索生物个体从出生到发育成熟以及衰老和死亡的规律是( )的研究内容;研究生物与环境的相互作用是( )最主要的内容。

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第11题
从狭义的角度理解,()是指一个人出生之后,经过幼年, 童年的看护,青少年的教育,成为社会所接受的“成人”的过程。

A.社会化

B. 成人化

C. 成熟化

D. 人的进化

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