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第1题
心理发展的基本性质包括（)。
A.心理发展的整体性
B.心理发展的社会性
C.心理发展的活动性
D.心理发展的规律性
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第2题
下列表述中不是赞科夫关于一般发展的论说的是()
A.一般发展包括儿童的心理发展和身体发展
B.一般发展不等于全面发展
C.一般发展不等同于特殊发展
D.一般发展排斥特殊发展
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第3题
从内容来看，心理健康教育包括两项基本任务：（)。
A.心理健康教育
B.心理素质教育
C.心理咨询
D.心理发展教育
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第4题
从内容上，心理健康教育包括两项基本任务()
A.一是心理发展教育;二是心理健康教育
B.一是心理素质教育;二是心理咨询
C.学习生活适应良好，自我意识发展较好
D.一是心理素质教育;二是心理健康教育
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第5题
()的原则是幼儿园教育的基本原则，忽视其中任何一方面都将影响幼儿的健康发展，这不仅由长期的幼儿园教育经验所证实，也为幼儿生理心理发展的规律所证实。
A.保教合一
B.游戏为基本活动
C.教育的活动性
D.活动的多样性
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第6题
罗杰斯对咨询关系的表述包括（)
A.两个人以独立的个体参与
B.两个人有心理意义上的接触
C.咨询师无条件的接受和关注求助者
D.咨询师与求助者共情
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第8题
在心理测验发展史上，对科学心理测验产生和发展起重要影响的三位代表人物包括____。
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第9题
《小学德育纲要》和《中学德育大纲》的内容在突出社会性要求的同时，也体现了对个体自身发展的关注，反映了社会主义社会对人品德发展的基本要求，总体上是依据“德育即（)”。
A.思想教育
B.政治教育
C.道德教育
D.法制教育和心理教育
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第10题
党的十八大报告对执政党建设提出了“三型”目标，下面，不是属于“三型”目标表述内容的是（）。
A.学习型马克思主义执政党
B.服务型马克思主义执政党
C.发展型马克思主义执政党
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第11题
提出“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机 联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。”的文件是()。
A.幼儿园工作规程
B.幼儿园教育指导纲要
C.幼儿园工作条例
D.关于卫生改革与发展决定
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