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[主观题]

诗歌是一种饱含情感和想象,以富于节奏和()的语言集中精炼地反映社会生活的文学体裁。

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第1题
诗歌中必须饱含丰富的情感,这说明()

A.凡是真情实感,七情六欲都可以入诗

B.诗人可以把个人的刹时悲欢带进诗中

C.诗人所反映的生活现实和情感体验,应该是自己深切感受到的、体会到的

D.所有的好诗都是从强烈的感情中自然而然地溢出的

E.只要是诗,就要抒情

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第2题
外在的声音节奏和内在的情感节奏统一是诗歌的基本要求之一。

A.错误

B.正确

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第3题
快步舞的风格特点是轻快活泼,富于激情,舞步洒脱自由,饱含动力感和表现力,被人称为“快乐舞”。()

快步舞的风格特点是轻快活泼,富于激情,舞步洒脱自由,饱含动力感和表现力,被人称为“快乐舞”。()

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第4题
诗歌教学的示范朗诵普通话一定要标准,要有情感、节奏、有起伏地朗诵。()
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第5题
欣赏()是一种审美活动,它是以音响的听觉感知、情感体验、想象联想、理解认识相结合的一种特殊的认识过程。欣赏音乐一般可分为知觉的欣赏、情感的欣赏和理智的欣赏三个层次。
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第6题
诗歌是一种文学含义,高度集中的反映社会现实,反映人民生活,包括其中的想象,蕴含着丰富思想感情。()
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第7题
靠着这种希腊人的气质,希腊的()臻于尽善尽美,真正成为他们的民族艺术,因为没有一种艺术比()更需要单纯的气质,情感和趣味的了。

A.雕塑(绘画)

B.音乐

C.诗歌

D.哲学

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第8题
学前儿童的美术活动是一种手、眼、脑并用的活动,美术活动需要他们用多种感官去感知审美对象,用脑去想象、理解、加工审美意象,用语言去表述目己的审美感受,用手操作美术工具和材料去表现自己的思想情感和所见所闻。()
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第9题
在诸意象种类中,主体以客观(对象)世界的物象为引导,给接受者提供借以触发情感,启动想象而完成的

在诸意象种类中,主体以客观(对象)世界的物象为引导,给接受者提供借以触发情感,启动想象而完成的是 ()

A.抽象

B.喻象

C.兴象

D.仿象

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第10题
庾信诗歌有哪几点艺术成就()。

A.音律和谐,声调流畅,具有音乐美感。

B.庾信特别善于运用典故,达到了巧妙灵活的程度。

C.庾信诗造句新颖,富于变化,辞藻秀丽,用字精练。

D.创造出一种既秀美细腻,又富有清刚之气的艺术风格。

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第11题
文学批评作为一种科学研究活动,是一种

A.理性思维活动

B.形象思维活动

C.想象心理活动

D.情感感受活动

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