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第1题
20世纪以来，教学论研究大致呈现两大发展路径：一是哲学的研究取向以()为理论基础，主要探讨教学的目的、任务、原则、内容、手段方法、组织形式、教学评价等，如德国、苏联、日本、中国。二是心理学的研究取向以心理学为理论基础，把教学理论作为一种处方性和规范性理论，探讨教学的程序、策略与技术，如英国、美国等。
A.心理学
B.教育学
C.认识论
D.伦理学
第3题
请将下面的几个研究领域与所需解决的主要相关问题联系在一起。 发展运动心理学 运动中的团体凝聚力 个性
请将下面的几个研究领域与所需解决的主要相关问题联系在一起。
发展运动心理学 运动中的团体凝聚力
个性运动心理学 运动员的心理障碍
教育运动心理学 运动技能的学习与记忆过程
临床运动心理学 随年龄和运动技能变化而发生的心理变化
认知运动心理学 锻炼中心理问题
运动损伤心理学 运动员的风格和思想对运动表现的影响
锻炼心理学 心理和行为的生理机制
体育社会心理学 运动员思考的内容对运动表现的影响
运动心理生理学 运动损伤的心理致因
第4题
健康心理学的研究领域有哪些？（)
A.研究心理、社会因素在健康和疾病中所起的作用。
B.研究健康心理形成和发展的规律，促进健康行为。
C.研究与心理社会因素关系密切的疾病预防和治疗措施。
D.研究心理干预在疾病治疗中的作用。
E.研究如何改进社会健康和医疗保障机构的管理。
第5题
(1)“教学实验是教学方法发展的实践基础”是小学数学教学方法改革的趋势。(2)心理学研究成果是教学方法发展的理论基础。(3)用系统整体的观念研究和评价教学方法，努力实现教学过程最优化，力求教学高效率。(4)学法研究日益占重要地位。(5)强调多种教学方法的交叉使用和互相配合，重视采用现代化教学手段。()
（1)“教学实验是教学方法发展的实践基础”是小学数学教学方法改革的趋势。（2)心理学研究成果是教学方法发展的理论基础。（3)用系统整体的观念研究和评价教学方法，努力实现教学过程最优化，力求教学高效率。（4)学法研究日益占重要地位。（5)强调多种教学方法的交叉使用和互相配合，重视采用现代化教学手段。（)
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A.错误
B.正确
第8题
有关残疾的正式研究始于“二战”后，以墨菲发表的经典著作《躯体残疾：心理学视角》为代表。（)
有关残疾的正式研究始于“二战”后，以墨菲发表的经典著作《躯体残疾：心理学视角》为代表。()
第9题
()就是教育心理学的研究从选题到具体研究过程，都应该以教育心理学的理论为指导，并从教育实际的需要出发，最终解决教育教学实际中的问题。就是教育心理学的研究从选题到具体研究过程，都应该以教育心理学的理论为指导，并从教育实际的需要出发，最终解决教育教学实际中的问题。
A.客观性原则
B.系统性原则
C.理论联系实际的原则
D.整体性原则
