如果结果不匹配，请 
更多“通过音乐中的可以什么调节身体的律动?”相关的问题
第4题
关于操练与练习型教学软件的描述不正确的是（)
A、通过图片、动画、声音、音乐等手段增强教学软件的趣味性。
B、操练中的问题依据统一的模式。
C、通过统计得分或其他类似手段，使得学习者可以自己掌握进程。
D、重复提出学习者答错的问题，确保学习者已经更正了他们的错误
第8题
加涅对认知策略的定义是()
A.一种影响和调节一个人行动的内部状态，也是一种学习的结果
B.学习者用以支配自己的内部心理加工过程的技能
C.一种习得的能力，以它为基础的行为表现反映在身体运动的速度、精确度、力量和连续上
D.是学习者通过符号与自己所处环境作用及反应的能力
第9题
创造性活动特殊的教育价值在于:这种活动为幼儿提供了更多自由地、创造性地伴随音乐进行身体动作表达的机会，弥补了传统韵律活动教学以模仿和重复练习为主的不足，实现了现代教育改革理想向可操作的教学行为的转化，使幼儿能够在其中体验到自主探索和创造性实现自己想法的乐趣。 （)
