如果结果不匹配，请 
更多“（)指的是词语和句子在特定的交际情境中所获得的临时性意义。”相关的问题
第1题
口语交际是在特定的环境里发生的言语活动，离开了特定的环境就无法进行。因此在教学中，要依据教学内容，尽量模拟现实生活，创设交际情境。()
口语交际是在特定的环境里发生的言语活动，离开了特定的环境就无法进行。因此在教学中，要依据教学内容，尽量模拟现实生活，创设交际情境。（)
点击查看答案
A.错误
B.正确
第2题
口语交际是指在特定环境里发生的言语活动，离开了特定的环境就无法进行。因此在教学中，要依据教学内容，尽量模拟现实生活，创设交际情境。()
口语交际是指在特定环境里发生的言语活动，离开了特定的环境就无法进行。因此在教学中，要依据教学内容，尽量模拟现实生活，创设交际情境。（)
点击查看答案
A.错误
B.正确
第3题
小学口语交际教学的主要实施策略有（）。
A.创设情境，激发交际兴趣：在选择交际话题的时候，要关注学生所熟悉的、喜欢的话题;要努力创设一种生动的情境
B.双向互动，实现全员参与
C.开放空间，拓展交际渠道：在教学过程中培养学生的口语交际能力;在日常生活中培养学生的口语交际能力
D.教师要通过多种方法和多种形式，激发学生自学兴趣，要编报自学提纲，设计自学程序，并适当安排自学时间，让学生体会学法，掌握学法，运用学法
第4题
请选择下列关于敬辞和谦词说法正确的选项（)。
A.敬辞就是专门用于交际对象的那些美好的称呼词语
B.谦词是指在交际场合对自己含有贬低色彩的称呼
C.在日常交际中，恰当地使用敬辞和谦词，可以取得较好的交际效果
D.“笑纳”、“留步”“府上”、“斧正”等词语的主语适用于发话人自己，而不是受话人。
第7题
个案研究所研究的问题是实践中所存在的问题，研究的具体实施过程也是在真实、自然的情境中进行的，研究者只是作为一个客观的旁观者或活动的参与者，在自然的情境中观察现象、分析问题，因而所得出的结论更具针对性和现实性，更具实践的指导意义。()
个案研究所研究的问题是实践中所存在的问题，研究的具体实施过程也是在真实、自然的情境中进行的，研究者只是作为一个客观的旁观者或活动的参与者，在自然的情境中观察现象、分析问题，因而所得出的结论更具针对性和现实性，更具实践的指导意义。（)
点击查看答案
A.正确
B.错误
第8题
生成性目标是指每一个幼儿在与具体教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现的目标。()
生成性目标是指每一个幼儿在与具体教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现的目标。（)
点击查看答案
A.正确
B.错误
第10题
“最近发展区”是指（)。
A.儿重借助成人的帮助所达到的解决问题的水平
B.在独立活动中所达到的解决问题的水平
C.在有指导的情境下，儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差距
D.儿童先天具有的水平和后天发展的水平之间的差异
