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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

关于性心理健康教育的目的,以下哪种说法是正确的?()

A.普及性知识

B.树立性态度

C.确定性观念

D.洁身自爱

E.认识性道德的内涵

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第1题
()是教育的根本目的,也是德育最直接的目的。

A.培养独立能力

B.促进心理健康

C.养成逻辑思维习惯

D.培养和谐的个性

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第2题
狭义的心理健康教育,是指()。

A.一切有助于学生心理健康素质的培养和人格健全的教育活动

B.在学校范围内的、以心理素质培养和健全人格为目的的专门教育

C.一种在身体上、心理上和社会适应方面的完好状态,而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态

D.通过人际关系,应用心理学方法,帮助来访者自强自立的过程

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第3题
观察法即在自然条件下,有目的、有计划地对学校心理健康教育进行观察,然后根据观察结果作出判断和评价的方法。()
观察法即在自然条件下,有目的、有计划地对学校心理健康教育进行观察,然后根据观察结果作出判断和评价的方法。()

A.正确

B.错误

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第4题
下列说法错误的是()。
下列说法错误的是()。

A.实施素质教育需要具备有与素质教育相适应的教育环境

B.创新教育的重要任务之一,就是营造适宜学生创新精神成长与发展的心理环境

C.学校心理健康教育目标的达成必须通过各种教育途径的协同配合

D.学校日常的教育教学工作本身不含有心理健康教育资源

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第5题
以下有关德育目标说法正确得有()

A.德育目标是教育目标的组成部分

B.目标都是由教育目的和教育目标决定的

C.教育目的和教育目标是制定德育目标的依据

D.德育目标又是实现德育目的或教育目标的保证

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第6题
关于性心理障碍正确的说法是:( )

A.性心理障碍就是犯罪

B.多数患者社会适应能力良好

C.多数患者社会适应不良

D.性心理障碍与人格障碍本质是一样的

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第7题
关于性心理障碍正确的说法 ()A.性心理障碍就是犯罪B.多数患者社会适应能力良好C.性心理障

关于性心理障碍正确的说法 ()

A.性心理障碍就是犯罪

B.多数患者社会适应能力良好

C.性心理障碍与人格障碍本质是一样的

D.多数患者社会适应不良

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第8题
从20世纪80年代始至今,我国的学校心理健康教育大致经历以下三个阶段()。
从20世纪80年代始至今,我国的学校心理健康教育大致经历以下三个阶段()。

A、调查呼吁阶段

B、尝试推行阶段

C、尝试起步阶段

D、发展推进阶段

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第9题
从20世纪80年代始至今,我国的学校心理健康教育大致经历以下三个阶段()

A.调查呼吁阶段

B.尝试推行阶段

C.尝试起步阶段

D.发展推进阶段

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第10题
关于性别的决定与分化的说法,不正确的是()。

A.男性的染色体核型是46,XY

B.女性的染色体核型是46,XX

C.男女两性在解剖、生理和行为上存在明显差异仅受基因的控制

D.性别分化是一个连续过程,如果这个过程受到干扰,就会发生两性畸形

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