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[单选题]
行为失范者的价值观念与教育主导观念相背离，力图底毁或改变教育主导观念而违背教育规范所造成的失范行为，我们称之为()
A.目的取向性失范行为
B.价值取向型失范行为
C.情感型失范行为
D.传统型失范行为
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A.以劳动技术和工作能力为基础
B.代表国家或社会对职工进行价值观念教育
C.教导生活的基本技能
D.工作单位的性质和内部工作环境对职工的观念和行为方式具有一定的影响
A.行政人员既是“行政人”也是“经济人”
B.社会转型期价值观念的多元化和制度监管存在真空地带
C.公共管理涉及的领域过多，摊子过大
D.社会经济快速发展的必然结果
课堂问题行为产生原因之教师方面的原因有有：教育思想失当、课堂管理失策和()
A.教师工作失职
B.教师举动失误
C.教学行为失范
A.大众文化
B.通俗文化
C.消费文化
D.亚文化
A.所有的传播者都希望能得到受传者创造性理解
B.受众与传播者的立场和传播意向相背离会导致对信息本意的胡乱引申
C.多义性和多价性的媒介信息是失败的
D.流言的不胫而走与受众的卷入性理解有关
