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[主观题]
护理人员在对患者进行健康教育的时候,应尽可能采用多个途径让患者接收到健康教育的信息,这样做
可以加强患者的学习效果。()
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更多“护理人员在对患者进行健康教育的时候,应尽可能采用多个途径让患…”相关的问题
在对幼儿进行身体生长教育时，教师要做到()
A、增强幼儿的亲身感受和生长体验
B、启发他们爱护身体
C、加深幼儿对疾病痛苦的记忆，诱导他们珍惜健康
A、积极治疗原发病
B、注意避免引起心衰的诱因
C、根据心功能情况合理安排活动与休息
D、指导应用洋地黄药物的患者合理用药
E、告诉病人，当出现呼吸困难进行性加重、尿少、体重短期迅速增长等表现时应及时就诊
A 开展线索调查、建立健康档案;
B 协助精神卫生医疗机构开展重性精神疾病患者应急医疗处臵;
C 随访并有针对性进行健康教育和康复指导;
D 制定精神疾病治疗方案并进行治疗;
E 每年至少1次的健康体检;
F 以上均是。
A.正确
B.错误
A.积极治疗原发病
B.注意避免引起心衰的诱因
C.根据心功能情况合理安排活动与休息
D.指导应用洋地黄药物的患者合理用药
E.告诉病人，当出现呼吸困难进行性加重、尿少、体重短期迅速增长等表现时应及时就诊
A 负责疑似精神疾病患者的摸底、居家病人访视和病情变化上报工作;
B 协助社区卫生服务中心/乡镇卫生院开展重性精神疾病患者应急医疗处臵和精神疾病患者线索调查;
C 随访、督促患者服药和复诊，并有针对性进行健康教育和健康促进;
D 掌握辖区精神疾病患者人口信息变化;
E 将每次健康检查、随访信息及时记入健康档案;
A.指导—合作型模式是一种微弱单向的模式
B.指导—合作型模式以生物医学—社会心理及健康为主导思想的护患关系
C.指导—合作型模式的特征是“护理人员教会患者做什么”
D.指导—合作型模式适用于护理急危重症患者、重病初愈恢复期的患者
E.指导—合作型模式原型是“父母—儿童”
