A.Y增加,S下降,I与S差距增大
B.Y与S都增加,I与S趋于相等
C.Y减少,S增加,I与S 趋于相等
1. 美国芝加哥大学教授舒尔茨被认为是教育经济学的创始人。他说:“教育作为经济发展的源泉,其作用是远远超过被看作实际价值的建筑物、设施、库存物资等物力资本的。”在谈到人力资源时说:“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源,人力资本收益大于物力资本投资的收益。” 舒尔茨根据其人力资本学说,对美国历年高等教育费的收益率进行了计算。结果是,美国1929年到1957年教育投资在增加国民收入中作出贡献的比率是33%。由此出发,请谈谈你对教育所担负的经济功能的看法。
A.当价格水平的上升幅度大于名义货币供给的增长时,实际货币供给减少
B.当名义货币供给的增长大于价格水平的上升时,实际货币供给增加
C.在其他条件不变的情况下,价格水平上升,实际货币供给减少
D.在其他条件不变的情况下,价格水平下降,实际货币供给减少
A.错误
B.正确
A.GDP增加,而GNP减少
B.GNP增加,而GDP减少
C.GDP的增加大于GNP的增加
D.GNP的增加大于GDP的增加
A.财务内部收益率是使项目寿命期内各年净现金流量的现值之和等于0的折现率;
B.通常采用试算内插法求财务内部收益率的近似值;
C.非常规项目存在唯一的实数财务内部收益率;
D.当财务内部收益率大于基准收益率时投资项目可行。
A.通货膨胀缺口等于1000亿美元
B.通货紧缩缺口等于1000亿美元
C.通货紧缩缺口等于2500亿美元