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[主观题]

当人们在观察自己和观察他人时A.是没有什么区别的B.观察自己时掌握的信息较多C.在知觉他人时,别

当人们在观察自己和观察他人时

A.是没有什么区别的

B.观察自己时掌握的信息较多

C.在知觉他人时,别人是观察者,自己是被观察者

D.在自我知觉时,自己只能是被观察者

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第1题
在观察某个人时,由于他的某些品质或特征看来非常突出,从而掩盖了对其他特征、品质的知觉和评价。这是()

A、近因效应

B、晕轮效应

C、首因效应

D、先后效应

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第2题
当人们在特定的地点对过往车辆进行统计时,他们是在进行()研究。

A.观察

B.抽样调查

C.实验

D.全面调查

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第3题
当人们在特定的地点对过往车辆进行统计时,他们是在进行()研究

A.全面调查

B.抽样调查

C.实验

D.观察

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第4题
下列关于心理现象说法错误的是()

A、晕轮效应指在观察某个人时,由于他的某些品质或特征看来非常突出,从而掩盖了对其他特征、品质的知觉和评价。

B、参照效应是指某些评价对象的“形象”影响着对另一些评价对象的印象和评价的一种心理现象。

C、成见效应是指评价者在评价中由于种种原因,对评价对象的评价先后不一致的一种心理现象。

D、成见效应是指对评价对象的既有看法和态度影响对评价对象作出正确判断的一种心理现象。

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第5题
如果作业比较复杂,而且人们还没有掌握完成作业的熟练技巧,当有别人在场观察时则往往发生社会抑制作用。()
如果作业比较复杂,而且人们还没有掌握完成作业的熟练技巧,当有别人在场观察时则往往发生社会抑制作用。()

A.正确

B.错误

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第6题
贝贝的性格比较内向,在幼儿园里与小朋友互动交流较少,因此在家访中,我们教师会更注重()。

A.观察贝贝在家中的自理能力

B.告诉家长孩子不开口的原因是因为他“天赋异禀”

C.对孩子提一些简单的问题,让孩子也参与老师和家长的谈话,发表自己的看法和想法

D.倾听家长在周末与贝贝户外活动时的情况,鼓励家长多带幼儿外出活动,大胆与陌生人交流等

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第7题
()是指在人们头脑中存在的关于某一类人的固定形象。当我们认识他人时,常常会有一种有准备的心理状态,按照事物的外部特征对他们进行归类

A.第一印象

B. 近因效应

C. 晕轮效应

D. 定势效应

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第8题
观察法是通过对人们在实验室条件下的行为表现的观察来了解其心理的方法。()
观察法是通过对人们在实验室条件下的行为表现的观察来了解其心理的方法。()

A.错误

B.正确

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第9题
()是指人们通过对他人行为受到奖惩的观察而相应地调整自己的行为过程。

A.自我强化

B.替代强化

C.正强化

D.负强化

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第10题
根据库彻(1977)的观点,米德尔米斯特等(1976)在男洗手间进行的拥挤的研究( )。

A.侵犯了被试的隐私

B.应该被鼓励

C.没有侵犯被试的尊严,因为他们并不知道自己被观察

D.没有侵犯被试的隐私,因为他们并不知道自己被观察

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第11题
在没有家长的陪伴下,什么情况下可以自己去水库、河边玩耍吗?()

A.家长知道了才可以。

B.都不可以。

C.观察周围环境,无危险标志才可以。

D.学会游泳后才可以。

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