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第2题
认为艺术分类的标准是艺术与现实之间的关系，这一观点的错误在于（)A．完全依据接受者的体验于
认为艺术分类的标准是艺术与现实之间的关系，这一观点的错误在于()
A．完全依据接受者的体验于审美来断定
B．过分注重二元对立，忽视艺术作品内容
C．过分注重技巧因素
D．完全依据创作主体的创作意念
第3题
罗杰斯认为形成良好的治疗关系的基本条件包括（)。
A.个案工作者在治疗关系中表现出真诚和表里一致
B.个案工作者对案主无条件的积极关怀
C.个案工作者和案主要有心理上的接触
D.案主出现自我概念和现实经验的矛盾
第5题
建构主义学习理论认为学习的结果既包括结构性知识，也包括非结构性知识，而且认为这是初级学习的结果。()
建构主义学习理论认为学习的结果既包括结构性知识，也包括非结构性知识，而且认为这是初级学习的结果。（)
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A.错误
B.正确
第7题
建构主义教学设计理论认为，在进入更高层次的学习水平或业绩能力之前，先要掌握前面的学习的内容。()
建构主义教学设计理论认为，在进入更高层次的学习水平或业绩能力之前，先要掌握前面的学习的内容。（)
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A.错误
B.正确
第10题
（)理论认为：学习时，学习者不是在接受客观的知识，而是在积极主动地建构对知识的理解，这种建构是在主客体裁交互作用的过程中进行的。
A、行为主义
B、认知主义
C、建构主义
D、人本主义
第11题
建构主义的核心观点认为：第一，认识并非主体对于客观实在的简单的、被动的反映，而是一个主动的建构过程，即所有的知识都是建构出来的。第二，在建构的过程中主体已有的认知结构发挥了特别重要的作用，而主体的认知结构亦处在不断的发展之中。()
建构主义的核心观点认为：第一，认识并非主体对于客观实在的简单的、被动的反映，而是一个主动的建构过程，即所有的知识都是建构出来的。第二，在建构的过程中主体已有的认知结构发挥了特别重要的作用，而主体的认知结构亦处在不断的发展之中。（)
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A.错误
B.正确
