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[多选题]

研究材料表明,在教师的人格特征中,()对教学效果有显著影响。

A.教师的热心和同情心

B.教师的敬业心

C.教师富有激励和想象的倾向性

D.教师的责任心

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更多“研究材料表明,在教师的人格特征中,()对教学效果有显著影响。”相关的问题
第1题
研究材料表明,在教师的人格特征中,()对教学效果有显著影响。

A.教师的热心和同情心

B.教师的敬业心

C.教师富有激励和想像的倾向性

D.教师的责任心

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第2题
对教师的智力、人格、创造力、心理健康等心理因素可以用现有的心理量表进行测试,以发现教师在心里方面的特征。这属于()的研究方法。

A.教师调查研究

B.教师测量研究

C.教师观察研究

D.教师访谈研究

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第3题
案例二: 国内外诸多研究表明,子女的人格特征与父母的养育方式密切相关,父母不良的养育方式会造成子女人格

案例二:

国内外诸多研究表明,子女的人格特征与父母的养育方式密切相关,父母不良的养育方式会造成子女人格偏移,甚至导致人格障碍。父母的不良养育方式是人格障碍的危险因素,比如对子女的过分惩罚、羞辱、刻薄和吝啬,易使子女产生自卑感、无助感和不安全感,害怕失败和挫折,有较强的逆反心理,对周围环境产生敌对情绪,易记仇报复,使之成为人格障碍高危人群。

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第4题
国外关于教师角色的研究,主要包括教师角色的种类、角色的转变、角色之间的冲突、角色的心理、教师
的人格特征等方面。()

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第5题
目前研究表明,大五人格维度中的()与绩效有着最强的正相关

A.外向性

B.随和性

C.情绪稳定性

D.责任感

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第6题
关于损伤运动员人格特征的研究渐渐转向了对人格的某一具体维度的探讨。
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第7题
学校心理学主要研究学生的()等,同时也根据学校教育工作的内容和要求,对教师、家长进行适当的心理援助和咨询。

A.人格

B.身心发展

C.认知

D.学习

E.适应

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第8题
研究表明:教师压力主要来源于学生的不良行为和学生对教师工作的恶劣态度。()
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第9题
近年来关于损伤运动员人格特征的研究渐渐转向了对人格的某一具体维度的探讨,这方面受到关注最多的是______。

A.意志

B.特质焦虑

C.控制点

D.成就动机

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第10题
()主要运用测量与统计的方法,在相同条件下,考察一组被试的两个或更多个变量之间的定量关系,由此来确定这些被试之间在某种人格特征上的差异,以及人格特征之间、人格特征与别的因素之间的相关情况。

A.相关研究

B.临床研究

C.理论研究

D.实验研究

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第11题
专业化教师的特征是:()

A.在所教的专业上获得高学历

B.能够在遇到教学问题的时候根据现象和数据作出决策判断

C.能够根据研究论文对研究过程的阐述判断研究论文的结论在多大程度上可信

D.能够判断别人介绍的经验/或研究发现是否可信

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