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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

当幼儿说出:“我看见了一只黑色的小白兔”时,我们应该认为()。

A.她在说谎

B.她的思维内容是形象性的

C.她的记忆出现了错误

D.她还不具备思维能力

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第1题
幼儿计数能力的发展顺序是:()。

A.按物计数→口头数数→说出总数→按数取物

B.口头数数→按物计数→按数取物→说出总数

C.口头数数→按物计数→说出总数→按数取物

D.口头数数→按物计数→按物取数→说出总数。

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第2题
李小林私拿水果摊上的一只苹果,经同学揭举,被老师叫到了办公室。老师问道:“李小林,你私拿别人的东西,这已经是第几次了?”李小林低着头回答:“第五次了”。“你为什么不改呢?”“我、我也晓得不对,就是、就是有时忍不住。”教师应从()入手对李小林进行教育。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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第3题
大部分4—5岁幼儿能正确地点数10以内的物体,并能说出总数。()
大部分4—5岁幼儿能正确地点数10以内的物体,并能说出总数。()

T.对

F.错

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第4题
“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是()。A.独立性的B.个别方面的C.多方面的D.依从性的

“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是()。

A.独立性的

B.个别方面的

C.多方面的

D.依从性的

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第5题
关于国外儿童游戏理论的说法正确的是:

A.复演说的代表人物是美国心理学家阿普利登

B.弗洛伊德的人格理论奠定了他的游戏说的基础

C.生活预备说的代表人物是拉察鲁斯

D.感知运动游戏是幼儿游戏的主要形式

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第6题
下列属于反问句的是()

A.你累了吧?

B.我怎么会不去呢?

C.你听见了没有?

D.我是这样说的吗?

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第7题
在知觉过程中,人们趋向于对容易说出例子的事物给予高判断,即所谓()

A.易获得性偏差

B. 基础比例偏差

C. 社会刻板印象

D. 心理定势

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第8题
患者对护理人员说:“我以前得过肺结核”。请问:这属于哪一个层次的沟通:

A.一般性沟通

B.事务性沟通

C.分享性沟通

D.情感性沟通

E.共鸣性沟通

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第9题
使用即时通讯工具OICQ可以给教师或同学留言,当对方上线时能够看到你的留言 。()
使用即时通讯工具OICQ可以给教师或同学留言,当对方上线时能够看到你的留言 。()

A.正确

B.错误

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第10题
确切地说,当实际GNP 的增长低于2时,表明发生了经济衰退()。
确切地说,当实际GNP 的增长低于2时,表明发生了经济衰退()。

确切地说,当实际GNP的增长低于2%时,表明发生了经济衰退()。

A、正确

B、错误

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第11题
确切地说,当实际GNP的增长低于2%时,表明发生了经济衰退。()
确切地说,当实际GNP的增长低于2%时,表明发生了经济衰退。()

A.正确

B.错误

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