题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
20世纪前期,德、日两国教育改革中都出现了极端的民族主义倾向,最后又都导致了法西斯专制主义教育,二者各自的
特点是什么?应当吸取什么教训?
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A.正确
B.错误
A.1926年,湖南高等师范学院继承的岳麓书院;
B.1922年,国立武昌高等师范学校设立教育哲学系;
C.1926年,金陵大学设立国文专修科。
D.1915年,私立武昌中华大学设立中国哲学门;
推进日本20世纪80年代教育改革的领导机构除了“教育改革推进本部”以外,还有 )。
A.临时教育审议会
B.文部省
C.教育部
D.教育督察会