A.诗的第一节选取了一些富于象征意味的意象,如破旧的老水车熏黑的矿灯等,表现祖国的贫困与落后
B.第二节中是‘飞天’袖间/千百年来未落到地面的花朵紧承上句痛苦的希望啊,表现希望未降临中国
C.第三节中以刚从神话的蛛网里挣脱比喻思想解放的艰难,以新刷出的雪白的起跑线比喻希望就在现在
D.第四节中的我是你的十亿分之一,是你九百六十万平方的总和,既是写自己,又是写这一代充满希望的青年
A.我呢,难道没有应该责备的地方吗——运用反问的修辞手法,说明我也有应该被责备的地方
B.看到那发黄的毕业照,美丽的校园、亲爱的同学、尊敬的老师,都一一浮现在我的眼前。 ——运用夸张的修辞手法,抒发了作者对学生时代深切的怀念之情
C.敌人从哪里进攻,我们就要它在哪里灭亡,敌人从哪里进攻,我们就要它在哪里灭亡。 ——运用反复的修辞手法,增强表达效果,表达打败敌人的决心
D.井冈山的翠竹啊,去吧,去吧,快快地去吧!多少工地,多少工厂、矿山,多少高楼大厦,多少城市和农村都在殷切等待着你们。 ——运用借代的修辞手法,把物当人来呼唤,说明翠竹的作用