下列哪项不影响人对疼痛的感受和耐受A、社会学习B、学历C、情绪状态D、暗示E、注意力
下列哪项不影响人对疼痛的感受和耐受
A、社会学习
B、学历
C、情绪状态
D、暗示
E、注意力
下列哪项不影响人对疼痛的感受和耐受
A、社会学习
B、学历
C、情绪状态
D、暗示
E、注意力
A.应激的完全解脱就意味着死亡
B.应激对人体均会造成不利影响
C.个体会对应激作出非特异性反应
D.应激反应包括生理反应和心理反应
E.人体对不同的应激源都有不同程度的情绪反应、不适或疼痛
A、平时对心血管活动不起明显的调节作用
B、在低氧、窒息和酸中毒等情况下发挥作用
C、对于感受动脉血低氧是十分重要的
D、可引起呼吸减慢
E、可引起血压升高
A.社会就是人们相互作用的产物
B.社会与个人是相互对立的
C.人在其现实性上是一切社会关系的总和
D.自然界的人的本质只有对社会的人来说才是存在的
A.退休人员补贴
B.丧葬费
C.住房补贴
D.精神文明奖
A.引导儿童学习欣赏感兴趣的绘画、工艺、雕塑、建筑等艺术作品,培养他们初步发现周围环境和美术作品的美的能力。
B.引导儿童了解作品简单的背景知识,进一步感受和理解作品的形象和主题意义,知道美术作品如何反映现实生活和人的思想感情。
C.引导儿童积极主动参与美术欣赏活动,学习用语言、动作、表情等表达自己对作品的感受和联想。
A.每个人对疼痛的描述方法也不尽相同
B.疼痛是病人的主观感受,缺少客观体征
C.疼痛会受精神和心理因素影响
D.用止痛药期间的疼痛程度评估有助于及时调整止痛药物的用药剂量
E.护士应以整体的观点对疼痛病人进行个体化的评估
A.疼痛是病人的客观感受
B.疼痛不受精神因素影响
C.用药期间的疼痛程度评估有助于及时调整止痛要物的用药剂量
D.护士可以根据疼痛病人的表现确定疼痛分值
E.疼痛不受心理因素影响