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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

崧泽文化从产生至今大约有多少年？()

A.4000-3100

B.5000-4100

C.6000-5100

D.7000-6100

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更多“崧泽文化从产生至今大约有多少年？（)A、4000－3100B…”相关的问题

第1题

以下属于浙江新石器时代的文化有（)。

A.河姆渡文化

B.马家浜文化

C.东太湖文化

D.崧泽文化

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第2题

哲学作为一门专门的学科，大约有多少年的历史？A、一千多年B、两千多年C、三千多年D、四千多年正确答

哲学作为一门专门的学科，大约有多少年的历史？

A、一千多年

B、两千多年

C、三千多年

D、四千多年

正确答案：B

1《西方哲学十五讲》的作者是谁？

A、张志伟

B、甘阳

C、张汝伦

D、邓晓芒

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第3题

汉字从产生至今，发展从未间断。（)

汉字从产生至今，发展从未间断。()

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第4题

质量管理科学子产生至今经历了三个阶段，其中全面管理阶段是：（)

A、从20世纪初期至30年代末期

B、从20世纪30年代末期至50年代末

C、从20世纪初期至今

D、从20世纪50年代末至今

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第5题

阅读下列史料并回答问题：材料一马克思主义经典作家曾对古希腊文化给予高度的评价，认为古

希腊人无所不包的才能与活动，使他们取得的文化成果“保证了他们在人类发展史上为其他任何民族所不能要求的地位”。赞赏古希腊文化艺术的杰作至今“还继续给我们以艺术的享受，而且在某些方面还作为一种标本和不可企及的规范”。材料二考察一下公元前5世纪至公元前4世纪希腊、特别是雅典的历史，不难发现，古希腊文化之能在雅典繁荣起来，绝不是偶然的事情，它是当时雅典特定历史时期特殊环境下的产物。 ——胡长林《简论古希腊文化繁荣的原因》恩格斯在《反杜林论》中指出：“只有奴隶制才使农业和工业之间的更大规模的分工成为可能，从而为古代文化的繁荣，即希腊文化创造了条件。没有奴隶制，就没有希腊国家，就没有希腊的艺术和科学。” 古希腊富于探索冒险、开拓进取的民族特性契合于文明创新的内在要求。民族特性与民族文化发展两者的关系是互为因果的，但从历史发展的线性关系以及历史发展的趋同性来看，由于民族特性的形成主要受制于该民族所生活的环境以及在这一环境条件下所产生之经济发展道路的特征，因此，在一定程度上，民族的特性决定了民族文化的发展，而民族文化的发展则又丰富了民族特性的内容。请回答：

结合材料一，举例谈谈古希腊文化在人类历史上的地位。

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第6题

关于通假，下列说法正确的是哪项？

A.“姊妹兄弟皆列土”中没有通假字

B.“缓歌谩舞凝丝竹”中“谩”通“慢”

C.“水何澹澹，山岛竦峙”中，“竦”通“崧”

D.“树木藂生，百草丰茂”中“藂”通“从”

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第7题

我国九年制义务教育后教育是非义务教育，在非义务教育阶段实行教育成本分摊制。现在知道一个人多接

受一年非义务教育的边际成本(单位：元)为 MC＝3000＋1000Q 式中，Q为接受非义务的年数。而个人对接受非义务教育的需求曲线为 P＝13000－1000Q 式中，P为个人愿意为接受非义务教育每年支付的学费，单位：元／年；教育有显著的正外部性，产生了外部对个人接受非义务教育的边际外部收益曲线MEB，单位：元／年，MEB为 MEB＝1300＋100Q 那么，从个人决策，会接受多少年非义务教育？愿意支付的学费是多少？从社会角度看，应当接受多少年非义务教育？教育成本又应当如何分摊？个人决策会产生无效率社会成本吗？若有，是多大？

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第8题

1974年保罗·泽考斯基提出的信息素养包括（)。

A.文化素养

B.信息意识

C.技能素养

D.信息技能

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第9题

“文明”的概念最早是从（）文化的语境中产生的？

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第10题