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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

经济、政治、文化共同构成了制约教育制度的因素。下列选项中难以反映经济对教育制度制约功能的是（)。

A. 古代学校教育内容大多是伦理、宗教内容.而非生产知识与技能

B.一些发达国家普及义务教育的年限达到12年

C.近代以来出现了一些专门培养工业、农业、商业人才的学院

D.同样是资本主义国家，法国在教育行政上实施集权制.而美国则实施分权制

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更多“经济、政治、文化共同构成了制约教育制度的因素。下列选项中难以…”相关的问题

第1题

制约教育制度的社会因素主要有（)

A.政治

B.经济

C.文化

D.自然和人文环境

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第2题

下列属于制约教育制度的社会因素的是()

A.经济

B. 政治

C. 文化

D. 环境

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第3题

人的身心发展规律制约着教育制度的纵向分段以及其他许多方面，而教育制度的性质、状况及其发展，则主要是由政治、经济、文化等社会因素决定的。（)

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第4题

中国特色社会主义是政治文明、物质文明、精神文明的全面发展，因为()。

A.任何社会都是巾经济、政治和文化构成的有机统一体

B.三者构成了中国特色社会主义建设的基本内容

C.物质文明为政治文明和精神文明提供物质基础

D.政治文明为经济建设提供政治保证和法律保障

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第5题

金属矿床露天开采一般要经过以下四道生产工序：穿孔、爆破、铲装及运输，以上各工序环节相互衔接、

相互影响、相互制约，共同构成了露天开采的全部生产周期。()

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第6题

金属矿床露天开采一般要经过以下四道生产工序：穿孔、爆破、铲装及运输，以上各工序环节相互衔接、相互影响、相互制约，共同构成了露天开采的全部生产周期。()

金属矿床露天开采一般要经过以下四道生产工序：穿孔、爆破、铲装及运输，以上各工序环节相互衔接、相互影响、相互制约，共同构成了露天开采的全部生产周期。（)

A.错误

B.正确

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第7题

（)制约着教育的规模与速度

A.经济发展水平

B.政治

C.人口

D.文化

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第8题

今天的教育对传统文化的传承和接续，反映了教育的____

A.历史继承性

B.文化多样性

C.政治主导性

D.经济制约性

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第9题

经济的发展是世界经济的发展而不是一个国家经济的发展，在发展的过程中形成了()圈。

A.区域政治

B.区域经济

C.区域社会

D.区域文化

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第10题

古代社会教育的内容主要是关于伦理宗教，而不是关于生产的知识与技能，现今我们的教育内容除了伦理宗教外，主要还是关于生产技能和技术方面的内容。这种情况说明了（)对我们教育发展的制约。

A.政治

B.经济

C.文化

D.人口

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第11题

关于文化的公正问题，以下属于获得共识的是()

A.文化公正必须与政治、经济、伦理道德相联系

B.理解文化的多样性、培育创造性

C.倡导人类共同享用的精神特性

D.文化的不公正是一直存在的，并且不可能解决的问题

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