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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

小组成员开始经常用“我们”而不是“我”来表示认同小组,反映了小组组员处于 ()。

A.小组准备阶段

B. 小组开始阶段

C. 小组中期转折阶段

D. 小组后期成熟阶段

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第1题
在力量练习中常用RM来表示运动强度,而不是用心率来加以推测。()
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第2题
材料1 两个小时前,盟国空军部队开始向伊位克和科威特的军事目标发动袭击。在我讲话的同时,这些袭击正在继续

材料1 两个小时前,盟国空军部队开始向伊位克和科威特的军事目标发动袭击。在我讲话的同时,这些袭击正在继续进行……在根据联合国决议和经美国国会同意采取这次军事行动之前,联合国、美国和许多其他国家进行了历时几个月的不间断的和几乎是无休止的外交活动……在海湾地区派有部队的28个国家已尽了一切应尽的努力来达成和平解决,没有别的选择,只能用武力把萨达姆赶出科威特……在我们获得成功以后,我们将得到建立世界新秩序的真正机会。在那个新秩序中,可以依赖的联合国可以发挥其维护和平的作用,将联合国创始人的诺言和远见卓识付诸实现。

材料2 各位公民,此时美国和联盟部队已经开始了军事行动,这次行动的目的是解除伊拉克的武装、解放这个国家的人民、保卫世界免遭严重危险……美国人民和我们的朋友以及盟友不会听任一个以大规模杀伤性武器威胁和平的非法政权摆布。我们现在就要用我们的陆军、空军、海军、海岸警卫队和海军陆战队对付这种威胁,这样将来我们就不必用大批的消防员、警察和医生在我们的大街上应付这种威胁……对我们的国家和整个世界的威胁将被消除。我们将度过这个危险时刻,并继续推进和平。我们将捍卫我们的自由。我们还将把自由带给其他人。

指出上述两次讲话内容的主要异同并分析其原因。

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第3题
下列句子中,使用了“拟人”辞格的是()。

A.路旁的春柳在向我们招手。

B.我们要促进这一工作而不是促退之一工作。

C.好酒开坛十里香。

D.我不能忘记老师那辣辣的眼神。

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第4题
下列句子中,使用了“通感”辞格的是()。

A.路旁的春柳在向我们招手

B.我们要促进这一工作而不是促退之一工作

C.好酒开坛十里香

D.我不能忘记老师那辣辣的眼神

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第5题
1.分析下边案例中教师为什么“犯了一个很大的错误”2.教师应怎样避免犯这样的错误 在六月的一天

1.分析下边案例中教师为什么“犯了一个很大的错误”2.教师应怎样避免犯这样的错误

在六月的一天早晨,早读课已开始十分钟了,我才见班上三个寄宿生手中拎着早餐,满头大汗地跑进教室,当时我以为他们是因为睡懒觉而迟到了,所以我没让他们说明理由,就让他们在教室走廊上罚站,并命令他们在第一节课上课时到校园内转一圈,看一看,数一数到底还有几位学生在校园内转悠而不进教室当时我注意到三个人朝我瞪了几眼,满脸气愤,一言不发。第一节上课铃声响后,他们三个人极不愿意地下了楼去校园寻找有没有不进教室的学生。几分钟以后,其中的一个学生气喘吁吁地跑进我办公室,说“老师,没有学生不进教室”,另一个说“老师,今天我们也不是存心要迟到,而是轮值冲厕所时,发现厕所堵塞了,我们花了很长时间才疏通”一听到这些话,我就觉得自己犯了一个很大的错误。当时我是以自我为中心,没有耐心细致地聆听学生说事情的原委,就很冲动地处理了这件事,让学生受了委屈。为此,我主动向学生地道了歉。

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第6题
_______一般不是信息系统鉴定小组成员。A.用户方的管理人员B.开发方的项目组成员C.监理方的负责人

_______一般不是信息系统鉴定小组成员。

A.用户方的管理人员

B.开发方的项目组成员

C.监理方的负责人员

D.政府信息办的官员

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第7题
I am filled with wonder when I consider the immeasurable contrast between the two lives which it connects.

A、当我意识到我们两个彼此相关的生命之间存在着深不可测的差异时,我充满了好奇。

B、当我想到连接两个生命的差异是如此巨大时,我的心中充满了诧异。

C、我现在还感到惊奇,我们两个人有着如此巨大的差别,却又因差别的存在而联系到了一起。

D、从这一天开始我的生活和以前迥然不同,一想到这一点我就觉得十分惊奇。

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第8题
下列关于灰色贸易和平行分销的叙述中,错误的是( )。

A.灰色贸易是指正牌商品通过中间商进行平行分销,而不是通过被授权的渠道成员来操作

B.灰色贸易和黑市交易无本质区别

C.随着互联网的发展和跨国物流、交往的发展,灰色市场愈演愈烈

D.平行分销的流向既可以是原生产国,也可以是其他国家或地区

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第9题
食品安全小组组长应________。

A.由管理层成员担任

B.由最高管理者任命

C.具有与产品相应的专业知识和食品安全管理的经验的人来担任

D.以上都正确

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第10题
我们对孩子说话时,尽量直接表达“自我感受”,而不是命令性的语言。比如说,看到孩子一直在玩,而不做作业,老师、家长可以对孩子说()。

A.为我考虑考虑,立即改正你的不当行为

B.赶快做作业,不要磨蹭

C.你一直不做作业,我心里觉得很着急,不知道怎么办好

D.看看人家小强多认真,成绩多好

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第11题
你所做的一切,其实大家都看在眼里 踌躇满志地离开大学校园,我进了一家从事地质勘察的省直事
业单位。它位于豫西一个偏僻的小城里,那里到处是丘陵和山脉,盛产黄金,有着金城的美誉。我在熟悉了单位机关后,就随着一个深部找矿项目的开展,来到了小秦岭。 小秦岭平均海拔2 000多米,荒无人烟。远离了都市的繁华和社会文明,没有网络和电视,手机信号时断时续。因岩石破碎、地形复杂、施工难度大,前期好多单位都没有攻下这个项目,我们单位接下后全力以赴。我来这里便被充实到一线,和工人一起打钻找矿。孔位在半山腰,那就是我们工作的地方。从住所到这里要走半个小时的崎岖山路。我们这一组有三个人,开动钻机的机班长、负责18.5米塔架的同事以及负责地面作业的我。我不停地用钩子卸钻杆、用扳钳卸 岩心管、取芯、安岩心管、下钻杆,之后是记录报表。 刚开始,我带着些许对新事物的好奇和满腔热情与普通工人一样拼命地工作,尽力让自己适应这里的环境和工作氛围。我们工作基本上是两班倒,我被安排在0点一12点,吃过晚饭本想在床上歇一会儿,但轰隆的机器声吵得我难以入睡,好不容易打个盹就被同事叫醒要上班了。第一次12小时的上班时间和高强度的体力劳动让我手上磨出了很多血泡,刚换的衣服也沾满了泥点、油污,更痛苦的是全身酸疼,骨头就像散架了一样。拖着沉重的脚步回到住所,一下子就瘫在了床上,没有吃饭就蒙头呼呼睡去。次日上班时还感觉很困且腰酸腿疼。开始的时候还能坚持,但孔深打到300米以后,往往起、下一趟钻具,一站就是近两个小时。 一次闲暇,两个同事半开玩笑地说:“我们都是没有文化,才来干这个的。你读那么多书,跟工人没有两样,你还是趁早走人,去找份好工作。”想想十余年寒窗苦读,过关考试终于拿到大学文凭,但是在这里工作却与学习的知识没有丝毫联系,我的心都碎了。 由于队伍经验不足,发生了孔内事故,我们一月的绩效工资也因此而付诸东流。月末结算我只发了600元。拿着毕业后的第一份收入,想着自己一个多月来超负荷的劳动,我感觉前途一片渺茫。绝望之余我递交了辞职申请。 很快领导找我谈话,我一股脑儿将自己的满腹怨言倒了个遍。他并没有责怪我,而是给我讲了一个故事。20世纪80年代初有一个硕士生,他放弃了大城市优越舒服的工作环境,来到了这里。他没有任何怨言,与寂寞为伍,潜心钻研,在一线干出了自己的风采。不仅受到了上级的表彰,还被单位提拔为总工程师。 现在他已经是省国土资源厅的领导了。最后领导语重心长地对我说:你所做的一切,其实大家都看在眼里。越是困难的地方越能锻炼自己,走过寒冬,春天不会远的。 和领导彻夜畅谈后,我发现自己学到了很多。 我照常返回了工地,开始了又一次劳作。但和以往不同的是,我摒弃了浮躁和所有的牢骚。在崎岖的山路抬水泥、背钢管,与同事比拼,争抢干活,我忘了自己的身份,心中只有一种信念——我要做到最优秀!后来遇到停工,我总是第一个去看班,不管是雨雪天,还是狂风怒吼,我都在那里坚守。仅能容下一个人的小棚也成了我温馨的港湾。伴着微弱的灯光,我看书,整理资料,总结经验。孤单的时候我就听收音机,在大山四周转转,体会一种特有的宁静和清澈。我潜心学习,不久便掌握了处理事故的方法、地层的辨认和地质编录。经过五个月的奋战,我们终于在大雪封山前,圆满完成了任务,我也被调到了办公室。 办公室人员关系复杂,多数人无事可做,整天雷打不动的是喝茶、看报纸、聊天。但我依然牢记那句教诲——你所做的一切,其实大家都看在眼里。每天我总是最早去办公室,在同事没有到来之前把卫生打扫一遍。同时积极、刻苦地学习专业技术,认真完成领导交办的任务。每天下班后我也是最后一个收拾好办公室资料,关好电器、门窗再走。经过一年的工作,我掌握了资料的收集、整理,预算以及标书的编写。我多次牺牲节假日踏勘现场,协助技术负责人编写省财政资金“两权价款”立项。由我单独编写的投标文件屡屡中标,领导也对我刮目相看。后来技术负责人被调到新的工作岗位,我就成了唯一的人选。虽然上班不足三年,仅有助理工程师职称,却被委任为部门的技术负责人。 新的一年,我们部门又进了几个大学生,我也会讲起以前的亲身经历,让他们明白如今大学生已经不是奇迹,我们不能苛求社会给予更多,而必须适应社会,找到自己的切入点,去实现理想。任何时候都不要忘了——你所做的一切,其实大家都看在眼里!任何时候都要努力做最优秀的自己。

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