题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在( )方式中，成人教年轻的家庭成员学习如何去行动。
A.正式学习
B.非正式学习
C.专门学习
D.选择学习
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分析下面案例中对教师职如直德地位和功能的认识是否正确？为什么？你怎么看待这一问题？
在教师专业化教育中，有的教师仅仅注重自身从教技能和技巧的自主学习和提高，而忽视教师职业道德的自觉修养，认为这方面对自身从教技能和从教能力的提高不具有“实在性”，而有的学校也有类似想法，把教师职业道德看成是虚的，认为这方面的教育是浪费时间，干搭时间。不如在教育能力力和技巧方面的培训来的实在，老师在教育教学操作能力和技巧上越熟练，水平越高，才能使教育教学工作获得根本性保证。
当前人口生育高峰的到来，越来越多的“80后”成为了年轻的家长，这些年轻的家庭主
要以独生子女家庭为主，其中很多家长都有自己固定的工作，他们往往因为缺乏经验，对婴幼
儿的早期教育不可避免地出现一些误区。不少家庭全家上下齐动员，尽一切可能满足孩子的
需求;有的家长跟风、盲从，不顾要幼儿的年龄将他们送到各种打着早教幌子的“特长班”;
有的家长对早期教育的认知仅仅停留在智力开发上，甚至唯智力论;而有的父母对孩子的
教养方式存在严重分歧，甚至是粗暴地施行各自的教育理念。
请你根据上述材料和所学要幼儿家庭教育相关知识，结合生活实际说说:当前我国婴幼儿家庭教育中的常见问题？
A.希望教师要改革教学方式，不要把关注点过分集中在具体知识或技能的教学上
B.着力组织适合幼儿的活动，创造适宜的教育环境
C.从幼儿的实际生活中去发现教学赖以展开的资源
D.通过作用于幼儿的活动来对幼儿发生影响，让他们获得一定的知识和技能
E.从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展
A.使用各种媒体和技术资源进行指导下的学习活动
B.使用与学生发展阶段相适应的准确而恰当的术语进行关于技术的交流
C.使用与学生发展阶段相适应的多媒体资源支持学习
D.使用输入设备和输出设备，熟练使用计算机.录像机.录音机和其他技术设备
A.教学的目标不再是让学生掌握固定不变的知识，而是培养学生的自我学习能力以及创新精神
B.承认教师是“教”的主体，但并不意味着他们能够取代学生在学习中的主体地位
C.“教”的过程是一种师生交流、互动的过程
D.“教”是建立在“乐学”基础上的“乐教”
A、使用各种媒体和技术资源进行指导下的独立的学习活动。
B、使用与学生发展阶段相适应的准确而恰当的术语进行关于技术的交流。
C、使用与学生发展阶段相适应的多媒体资源支持学习。
D、使用输入设备和输出设备，熟练使用计算机、录象机、录音机和其它技术设备。
A.在采用集中焦点技巧时，个案工作者要坚决阻止某些家庭成员打断别人的话题，以使其他成员能不受干扰地说出心里话
B.对于情绪不稳定的案主，不宜采取是似而至的技巧
C.个案工作者为了给家庭成员造成震撼的效果，需要长篇大论，滔滔不绝
D.重演是指让家庭成员重演交往过程，工作者可以从旁指导
E.遇到家庭成员采取回避方式不谈敏感话题的时候，个案工作者可以跟随家庭成员的话题
